小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中(1)他的操作如下图(左)所示,其中错误之处是__________。(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如下图(中)所示,为__________℃。(3)分析下图(右)所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是__________。(4)实验中你还观察到哪些实验现象?写出两条:①________________________________________;②________________________________________。
陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路,爱动脑的陈锋做了这样的设想:要是从家到学校的路挖成一个“V”字形(如图所示),那么只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用踩车,等车停下来就可以到达学校了.请你简要说明: 陈锋同学的设想的机械能转化过程.(2) 陈锋同学的设想在现实中可以实现吗?为什么?(请根据有关物理知识说明)
小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表。在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构。为此,小红做了如下实验:
根据实验情况,请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图.
小林用如右图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的,请你完成下列问题:(1)在下面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图;(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如右图所示:(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是____________;(2)针对上述现象,该电路存在的问题是___________________;(3)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉)。
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图25所示.
(1)通过表中数据可分析出,实验1是采用图25中_____图做的实验;实验2是采用图25中______图做的实验.请将表中空白处填上恰当的数据.(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________.(3)比较实验1和实验3可得出结论:使用同一滑轮组,提升物体的重力越大,滑轮组的机械效率 .