图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:①过程代表细胞的 ;②过程代表细胞的 。
据下图和表回答问题:(1)图中燕子飞行所需能量最终来自于 。(2)燕子和树在结构层次上的主要区别是 。(3)图中A生物是营腐生生活的 ,能分解动植物遗体,产生 等物质。(4)请写出图中所含的食物链: ;若该食物链被有毒物质污染,经化学检测,它们体内有毒物质的含量如上表所示,表中生物类别Ⅱ代表图中的 。
下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于 ,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有 。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的 。(2)B装置里的液体相当于 ,实验后 可检验到其中含有 等有机小分子物质。(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从 生成有机小分子物质是完全可能的。
如图表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题:(1)A、B、C、D四种生物的共同祖先是 。(2)与B生物亲缘关系最近的生物是 。(3)在地层中出现最早的生物是 。
有关生物起源的说法有很多,你知道哪些?科学家现在普遍认同的是哪一学说?请简要说明这一学说的基本过程。
下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请分析回答。界 植物界 植物界 植物界门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门纲 单子叶植物纲 真蕨纲 双子叶植物纲目 禾本目 槐叶萍目 蔷薇目科 禾本科 满江红科 蔷薇科属 稻属 满江红属 蔷薇属种 小麦 满江红 月季(1)亲缘关系最近的两种植物是 和 。(2)进化中比较低等的植物是 。(3)包含生物最多的分类单位是 。(4)如果在分类单位中增加一个单位“亚门”,其分类单位应处于 之 间。