书面表达
根据下列信息提示，写一篇作文。
1．以 How to learn English well 为题，写一篇短文，词数80左右。
2. 提示词组：get ready ,go over homework ,study in groups, help each other, work hard ,do sports
practice doing , read aloud
How to learn English well ?
书面表达（共1小题，计15分）
请用英语以 How I learn English? 为题，写一段文章，谈一谈你学英语的方法，感受等。词数不少于80.
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书面表达 12分
我们应该从不同角度看待一个问题，权衡事物的利弊。现在网络越来越发达，“中学生上网的利弊”
已成为人们讨论的焦点。请以此为话题，根据提示，写一篇80词左右的短文，并谈谈你的看法。
利：课后放松；辅助学习；传递信息快，开拓视野，网络交流。
弊：长时间上网有害健康；沉迷网络，不思学习；不良网站，误导学生进入虚拟空间，真假难辨。
根据图示和提示词，写成恰当的句子 8分
102 103 104 105Tom , basketball, now____________________________________________
work. for two years _____________________________________________
not litter ________________________________________________
go,by, tomorrow _________________________________________________
书面表达。(15分)
临近毕业，我相信你一定有不再穿的衣服，看过的旧书，用过的书包，留着占地方，扔了又可惜。你是否想过把这些东西捐赠出来，让需要的人带回家，既能传递幸福，也能收获一份惊喜。近日，某英文网站提出“爱心助学”的倡议，请你就 “Give Away Something, Pass on Happiness”为话题，就此向全校学生发出倡议。
要点提示：
1. 临近毕业，会有很多闲置物品，留着占地方，扔了又可惜；
2. 不要扔掉，收拾好，捐给需要的人；
3. 让需要的人带回家，传递幸福的同时，也能收获一份惊喜。
要求：
1. 用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范；
2. 可适当发挥，词数：80词左右。
3. 不得出现自己真实姓名和学校等相关信息。
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