在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.甲 (1)把右图表格中的空格填写完整;(2)图甲中弹簧测力计的示数为____________N;(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;(4)由图像可知物体的 与________成正比,质量越大重力越大。
在焦距为 5 cm 、 9 cm 和 15 cm 的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置,将蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜两侧,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 ;若将蜡烛放置在 A 点通过三个凸透镜都能在光屏上成像,则焦距为 cm 的透镜所称的像最大,若在 BC 间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像,则实验中所用透镜的焦距可能是 cm 。
综合问答 − − 运动场上的物理:
小雨在运动场上经历的几个场景如下,请你从中挑选一个,用所学的物理知识进行解释:
①同学们在不同位置都能看清主席台上的标语;
②为了防止打滑,小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋;
③小雨买了一盒冰镇饮料,用吸管的尖端刺破封口,喝完饮料后他感到很凉快。
解释场景 :
,所以会有这个现象。
运用知识解决问题:
(1)电炉子工作时,通过导线和电炉丝的电流相等,电炉丝电阻比导线电阻 ,根据焦耳定律可知,相同时间内电炉丝产生的热量比导线 ,所以电炉丝热得发红而导线不太热。
(2)如图所示家庭电路,吊灯 L 1 和 L 2 有开关 S 控制,墙上有一个固定的三孔插座。请把电路连接完整。
(3)将定值电阻 R 1 和 R 2 串联后接在电压为 6 V 的电源两端, R 1 : R 2 = 1 : 2 , R 1 的电功率为 2 W ,则 R 1 两端的电压 U 1 = V , R 2 = Ω 。
回归实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整) :
(1)用伏安法测量小灯泡的电阻:
装置
小雨连接了如图所示的实验电路,其中有一处错误,请在错误的导线上打“ × ”,并重新画一根正确连接的导线。
图象
请根据表中的数据,画出小灯泡的 I − U 图象。
次数
U / V
I / A
R / Ω
1
1.0
0.18
5.6
2
2.0
0.24
8.3
3
3.0
0.26
11.5
方法
用电压表和电流表测量电阻,运用的科学方法是 法。
问题讨论
将实验中的小灯泡换成定值电阻,为了减小误差,应多次测量电压及电流的值,算出电阻,最后求出电阻的 。
(2)探究电磁感应现象:
小雨由电流的磁效应联想到:“既然电能生磁”,那么“磁能否生电”?小雨提出问题时运用的科学方法是 法。
结论
闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就产生感应电流。在此过程中 能转化为电能。
把上述实验中灵敏电流计换成电源,发现通电导线在磁场中运动,据此制成了 。
小明利用“伏安法”测额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡的灯丝电阻,他设计的实验电路图如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整(滑片 P 向 B 端滑动时灯泡变亮)
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是 ;
(3)排除电路故障后,小明实验过程中记录的数据如表所示,其中第2次实验时的电流表如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A ;
实验次数
4
1.4
2.5
2.8
0.20
0.27
(4)小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻,然后求出电阻的平均值,他的这种做法 (填“合理”或“不合理” )
(5)通过实验数据可知,该小灯泡的额定功率为 W ;
(6)小明 (填“能”或“不能” ) 用本实验器材探究电流与电压的关系。