在我们的周围,有许多这样的人,他们履行社会责任,从来不言代价与回报。下面的事例符合这一品格的是 ( )①将自己的青春热血撒播在偏远山区,只为那里有孩子朗朗的读书声②在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去③行车途中捡到一笔巨款,向失主索要报酬④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命
处于青春期的学生,认为自己了不起,家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点() ①自我意识②独立意识 ③成人感④闭锁心理
实现人生意义,追求生命的价值,正确的做法是() ①干好自己的本职工作②要从现在做起 ③从日常点滴做起④等长大后再考虑
2008年5月12日,四川汶川地震时,映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人,毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。康洁的这一行为主要表明()
关于生命的价值,正确的是()
有利于激励中学生提升生命价值的有()