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(1)是什么力量让作者能够坚持多年完成如此鸿著?(2)这种力量有什么作用?
【传承文明·学会感恩】“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发;……时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……” 时间都去哪儿了?一转眼的功夫,我们长大了,爸爸妈妈也老了。(1)父母也许没有给你很多的零花钱,但他们为你的成长肯定付出了很多。请列出其中让你最为感动的两件事。(2)日常生活中,你准备怎样去孝敬父母,回报父母的养育之恩呢?
七年级的张勇今天可是倒霉透了:因考试作弊先是被监考老师逮住取消考试资格和成绩,接着又被班主任老师叫去进行教育。张勇委屈极了:“上了这么多年的学,第一次作弊就被人逮住,啥都没抄着,还被班主任教导了半天,窝囊!不就是一次作弊嘛,有什么了不起的?又没影响到别人,真是小题大做!”你是否赞成张勇的观点?你会怎样劝导他?
情境一:在校园的主干大道上,两位九年级的同学在走路的时候说笑打闹,一不小心撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧地抓住七年级的小同学,要他们道歉。结果,他们俩不仅遭到同学们谴责,还被老狠狠地批评了一顿。情境二:在马路上,一个小青年一边走路,一边嗑瓜子,瓜子壳扔得满地都是,环卫工人请他注意卫生,小青年却非常恼怒地说:“不就是一个扫地的嘛!”该青年引得路人侧目,最后,还被罚款。(1)两个情境共同说明了在交往中的什么道理?(2)交往是一门艺术,日常生活中我们应该如何与人交往,建立良好的人际关系?
丁某和方某是楼上楼下的邻居,楼上丁某的卫生间从去年起就漏水,楼下方某常上去找丁某:“请你们家找人把卫生间修一修吧!”可丁某却说:“这不关我们家的事,请你不要来打扰!”僵持了很久,楼下方某自己买了厕所用具,要求楼上丁某换上,可丁某就是不同意。他认为自己家的卫生间修不修是自己的权利,别人管不着。(1)丁某的做法是否正确? 运用所学知识加以分析。(2)请你给楼下的方某出个主意,以解决他遇到的麻烦。
小杨上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候,为了响应国家的号召,他又应征入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。复员后,他自筹资金经营服装店,并积极纳税,为当地经济建设做出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中,他当选为区人大代表。在家里,他孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。结合事例分析:小杨享受了宪法赋予的哪些基本权利?履行了宪法规定的哪些基本义务?