青春期的逆反心理,从积极方面看,标志着子女的成长。但其消极作用也不容忽视,主要是( )①恶性发展的结果,必然使父母、子女双方都受到伤害②有助于父母更新教育观念,走出家教误区③妨碍亲情交流,造成心理阴影④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责
著名物理学家物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道认为:“科学与艺术是一个硬币的两面,是一个统一体;工作与生活也是一个人的两个面,也是一个统一体。为了使自己心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文章。”李政道的做法说明( )
“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些问题的答案,百分百正确,他还是学不到什么。”美国教育学家杜威这段话告诉我们,要想学到真正的知识,必须学会() ①主动提出问题、探索问题和解决问题 ②主动发现知识、获取知识和发展能力 ③在自主学习、主动探究中增强能力 ④告别依赖心理,做学习的自主管理者
社会要求每个人都做负责任的公民,中学生也不例外。下列属于社会对中学生角色的合理要求是()
“所有成功的大门都是虚掩着的,不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内,而是要靠你的双手用力才能把它推开。”这一个格言给我们的启示是()
某班级爱学校运动会上获得团体总分第一名。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……这表明()