实践探究题。下图是十八中初三某班的黑板报《时政专题》的一张插图:(1)【我参与】我们坚信中国共产党有能力、有实力、有信心带领全国各族人民在2020实现怎样的既定目标?(2)【我畅想】在人民网“寄语十八大代表”留言板,网友表达了对2020年美好祝愿和期待,你能描绘一下未来美好社会的想象吗?(3)【我努力】胡锦涛在报告中强调,如期全面建成小康社会任务十分艰巨,全党同志一定要埋头苦干、顽强拼搏,作为一名初三学生你能为实现美好的未来做出怎样的努力呢?
道德篇 (1)如果你是老师,你会如何解答阳阳的疑问?(从权利和义务关系的角度) (2)"勿以善小而不为"。在学习生活中,你做过哪些"善举"?试举两例。 (3)坚持"日行一善",积累起来,收获就会很多。请结合九年级所学知识,把你行善的收获说出来与大家分享。
法治篇 现摘录阳阳的部分学习笔记,请你帮助他把其中的空缺部分补充完整。
交往篇 (1)阳阳爸爸对姐姐"生气",是否有道理?请结合八年级所学知识,谈谈你的看法。 (2)针对小李玩微信被骗一事,你会给玩微信的朋友哪些温馨提示?
某校在中考临近时进行了一次摸底考试,并且划定了一个分数线,规定凡成绩低于这个分数线的学生都将被劝退,不能参加中考。考试结果出来后,学生王琳的名字赫然在被劝退之列,她爸爸提议,跟学校打官司,替女儿争回考试的权利。她妈妈反驳道:“是你女儿不争气,怪谁?” (1)请你判断:学校因王琳成绩不好就予以劝退的做法是否合适?为什么? (2)说说看法:你赞同王琳妈妈的说法吗?为什么? (3)出谋划策:王琳的家庭经济比较困难。诉讼费是一笔不小的开支。鉴于这种情况,请你给王琳爸爸支招。 (4)思考探究:你认为学校应该怎样为未成年人铺就成长的阶梯?
目前大量可以代替手帕使用的一次性生活用纸已经充斥着整个市场,全方位走近了人们的生活。中小学生已习惯使用一次性面巾纸。我国每人每年消耗的纸和纸制品折算成木材是一个庞大的数字,而且生产这些纸张所带来的环境污染也十分严重。目前,西方国家正从我国大量进口手帕。美国地球政策研究所所长布朗先生每次从裤袋里掏出手帕时,总会这样说:“30年来,我只用手帕,从不用纸巾。” 一些中小学生对此现象不以为然,认为现在用手帕“老土”了,使用面巾纸方便、气派,更能彰显生活品位。你认为呢?说说理由。