实践探究题。
下图是十八中初三某班的黑板报《时政专题》的一张插图：
（1）【我参与】我们坚信中国共产党有能力、有实力、有信心带领全国各族人民在2020实现怎样的既定目标？
（2）【我畅想】在人民网“寄语十八大代表”留言板，网友表达了对2020年美好祝愿和期待，你能描绘一下未来美好社会的想象吗？
（3）【我努力】胡锦涛在报告中强调，如期全面建成小康社会任务十分艰巨，全党同志一定要埋头苦干、顽强拼搏，作为一名初三学生你能为实现美好的未来做出怎样的努力呢？
美德熏染一一给生命润泽滋养总有那么一些“美”温暖人心，震撼心灵。一个人、一段话、一个故事，看似平凡简单，却能点燃我们心中的激情与梦想，温润我们的成长。30 多年间从不缺斤少两，荣登“中国好人榜”的山东“信义兄弟”王长义、王长信，散发着人性的光辉；讲述一群朴实的农民，为改变命运、实现梦想，与苦难抗争的《平凡的世界》，是对奋斗者的讴歌；与爷爷相依为命，面对困难，勇敢不屈，毅然抓紧一切时间学习，成绩名列前茅的“最美孝心少年”向娜，传递着求知的渴望……他们犹如一颗颗“美”的种子，四处播撒着正能量，这些平凡的力量汇聚、壮大，熔铸起实现中国梦不可或缺的精神支柱！
（1）请用精炼的语言，分别概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义？（6 分）
（2）向娜的故事启示我们在受教育方面应怎样做？（4 分）
（3）实现中国梦的“精神支柱”指的是什么？（2 分）
2014年8月21日~26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京园博园举行。大赛期间举行了专项奖颁奖晚会、展示交流和竞赛、科技教育论坛等一系列重大活动。全国青少年科技创新大赛是面向全国青少年和科技辅导员开展的具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，也是我国规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。
如果你所在的学校为配合这一活动，决定以“提高自主创新能力，携手建设创新型国家”为主题开展系列探究实践活动，并成立网络组、宣传组、行动组三个小组，展开工作，请你参与其中并完成下列任务：
【网络组】
管理员：请大家为我国建设创新型国家畅所欲言，出谋划策。
夏雨：依靠发达国家的核心技术，实现我国科学技术的跨越式发展。
炫月：落实科技创新和教育创新。
阳光：尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造。
天使：优先发展教育。
（1）以上网友的留言中，你认为观点正确的网友是： 。
（2）以上网友的留言中，你认为观点不正确的网友是： 。
不正确的理由是：
【宣传组】请简要分析我国提出建设创新型国家的必要性（回答三点即可，3分）
【行动组】建设创新型国家，作为国家的小主人，我们该做出哪些努力？
阅读下列材料：
材料一：惩治腐败不手软 保驾护航靠法治
材料二：党的十八大以来，各级纪检监察部门进一步加大了反腐败力度。昔日高官戴上手铐，将在铁窗中度过余生，为自己的贪婪、腐败、滥权付出代价。中纪委强调，要深入落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”，加强和改进巡视工作，发现问题，形成震慑，严厉惩治腐败。
材料三：2014年4月27日，广西南宁市中级人民法院对“广西一号传销大案”的组织、领导传销活动系列案进行一审公开宣判，118名被告人均犯组织、领导传销活动罪，分别被 判处10年至1年7个月不等有期徒刑，并被处以人民币200万元至10万元不等的罚金。
请回答：
（1）以上材料突出反映了我国法律的哪些基本特征？
（2）材料三中的主刑和附加刑分别是什么？
（3）运用《思想品德》课所学知识，请你为我国加强反腐倡廉工作提几点建议。（回答三点即可，3分）
阅读下列材料：
材料一：当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
材料二：朱彦夫的坚强意志，令很多健全人自叹不如，为党为国为人民的理想和信念，是这位共产党员精神上的“钙”！作为一名军人，他义无反顾地献出身躯和热血，保家卫国；重残后，他坚持不向组织要待遇，自强不息，顽强拼搏；作为一名农村党支部书记，他全心全意为人民服务，真正做到了为民、务实、清廉。朱彦夫用自己的言行感动了中国，温暖了你我，让正能量这一词汇在中华大地上回荡，请回答：
（1）材料一中提到了“美国精神”“韩国精神”，请你写出中华民族精神的具体内容。
（2）中华民族精神有什么作用？
（3）根据材料二，请你说说朱彦夫的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容。
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