某同学用如图甲所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验时，先测量出不挂法码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上法码，并逐个增加砝码，分别测量出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：
（1）根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线；
（2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，力在 范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为 k=________N/m。
某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．
| A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向 |
| B．在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧秤的读数F |
| C．将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧秤的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧秤的示数如图甲所示 |
| D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′ |
（1）在步骤C中，弹簧秤的读数为N．
（2）在步骤D中，合力F′＝N．
（3）若，就可以验证力的平行四边形定则．
在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，小木块与桌面的接触面相同).则由此表分析可知
(1)木块受到的最大静摩擦力(填“大于” 、“等于”或“小于”) 0.5 N；
(2)在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有次是相同的、该摩擦力大小为N.
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等几种较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…如图所示。甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．
(1)在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是．
(2)打A纸带时，物体的加速度大小是m/s2． ( 保留两位有效数字)
某同学用电压表和已知阻值的定值电阻，测量一节干电池的电动势
和内电阻
.现提供如下器材：待测干电池一节，电压表（量程为0～3V的理想电压表）一只，电阻
（2.5Ω）一只，滑动变阻器
（15Ω，1A）一只，开关
、开关
，导线若干。只需测量一组、的值即可。
①请选出合理的器材完成该实验，请画出该实验的电路图。
②实验结果：＝；＝.
如图甲是“测电池的电动势和内阻”的实验电路，如果采用新电池进行实验，实验时会发现，当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节时，电压表读数变化很小， 原因是：新电池的内阻很小，内电路的电压降很小，从而影响测量值的精确性。为了较精确地测量新电池的内阻，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验，器材：学生用的理想电压表V，电流表A（具有一定内阻），定值电阻
（
），滑动变阻器
（
），滑动变阻器
（
），开关S。
（1）实验电路原理图如图乙，加接电阻有两方面的作用，一是方便实验操作和数据测量，二是_________________________________________________________________。
（2）为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用（填或）。
（3）用笔画线代替导线在图丙中完成实物连接图。
（4）实验中，改变滑动变阻器的阻值，测出当电流表读数为
时，电压表读数为
；当电流表读数为
时，电压表读数为
．则新电池内阻的表达式
=．（用、、、和表示）
（5）处理实验数据时，测出两组
、
值，便可计算出电池的电动势和内阻，这样做虽然简单，但误差可能较大。处理数据时如何减少实验误差，请你提出一个处理方法：。
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