某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（ ）
| A．与同学分析可能的原因 | B．改动实验数据使之符合结论 |
| C．改进实验条件重新实验 | D．查阅资料，了解结论适用条件 |
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（2014·黔西南州）如图所示电路图中，闭合开关S后灯泡L1、L2不亮电压表无示数，用一导线分别接在灯L1、L2开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是（ ）
| A．L1断路 | B．L2断路 | C．L1短路 | D．L2短路 |
（2014·锦州）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（ ）
| A．灯L短路 | B．灯L断路 |
| C．滑动变阻器R2断路 | D．定值电阻R1断路 |
（·鞍山）如图所示电路，下列分析正确的是：
| A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 |
| B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流 |
| C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 |
| D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 |
（2014·抚顺）如图，当开关S闭合后，灯泡L1，L2都发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路可能出现的故障是（ ）
| A．电流表断路 | B．L2断路 | C．电压表短路 | D．L2短路 |
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