在人生的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的朋友,是祖国的接斑人……,随着所处环境和场所的变化,我们应不断地变换自己的角色,而每一种角色都负有不同的责任。我们应如何在生活中扮演好自己的角色?
李克强总理在今年内的政府工作报告中强调,要实施“中国制造2025”,加快从制造大国转向制造强国。 (1)要成为制造强国,我国必须实施哪些战略?为什么? (2)为把我国建成制造强国,中学生当前应如何做?
有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作一道坚固的“闸门”。 请问: (1)你是怎样理解这种比喻的? (2)为什么说情绪是可以调控的?
2014年,有关机构对我国与美国等主要发达国家在教育、科技、创新能力等方面的发展情况统计如下:
(1)上述材料说明什么? (2)针对材料反映的问题,为实现中国的现代化建设,国家实施了什么战略?怎样实施这一战略? (3)作为祖国未来的建设者和接班人,实施这一战略,中学生该怎么做?
据调查统计显示,青少年走上违法犯罪的道路,大多是由沾染不良嗜好,经受不住不良诱惑,误入“雷区”开始的。 (1)请结合漫画分析,青少年误入“雷区”会有什么危害? (2)为避免走上漫画中的道路,面对生活中的“雷区”,我们应该怎样做?
作为全面小康完成指标相对滞后的省份之一,2014年“两会”期间,“以生态文明建设为核心,全面推进美丽云南建设.把实现中国梦转化为富民强滇的实际行动,为全面建成小康社会而努力奋斗”成为云南代表团热议的话题。 阅读材料回答问题: (1)结合所学知识,请你说出目前我省小康水平所达到的状况? (2)青少年如何为全面建设小康社会而努力?