某历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是：《毛泽东思想对马克

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某历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是：《毛泽东思想对马克思主义国家学说的丰富和发展》，下图中他们最应该选择的学习资料是：( ）

A．《井冈山的斗争》

B．《新民主主义论》

C．《论人民民主专政》

D．《论十大关系》

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《中国知识分子论》中说：“‘圣君贤相’互相制衡的局面在历史上实在少见，也许只有史家绝称的‘贞观之治’勉强可以接近这种思想。”这种相互制衡的制度是 (　　)

A．三公九卿制

B．三省六部制

C．内阁六部制

D．三权分立制度

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历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是 (　　)

A．皇帝制	B．三公九卿制
C．郡县制	D．专制主义中央集权制

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秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是 (　　)
①郡县制　②王位世袭制　③分封制　④嫡长子继承制

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

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从下表中可以获得的有效历史信息有 (　　)

①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的　②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾　③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列　④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
A．①③④　 B．①②③　　　C．②③④　　 D．①②③④

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齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现象反映出 (　　)

A．分封制度被废除	B．新的社会制度确立
C．等级制度被破坏	D．贵族特权被废除

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