了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下说法符合史实的是（ ）
| A．焦耳发现了电流的热效应 |
| B．安培发现了电流的磁效应 |
| C．库仑利用扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律 |
| D．奥斯特不仅提出了场的概念，而且用电场线和磁感线直观地描绘了场的清晰图像 |
相关试题
如图所示，在恒力F作用下，
、
两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是（ ）
| A．一定受到4个力 |
| B．可能受到4个力 |
| C．与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 |
| D．与之间一定有摩擦力 |
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）
| A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 |
| B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论 |
| C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 |
| D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 |
内、第
内的位移之比为
，走完第
时和走完第
时的速度之比为
，则正确的应该是（ ）
如图所示，水平放置的传送带以速度
向右运行，现将一小物块轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数
，若A端与B端相距
，则物体由A运动到B的时间和物体到达B端时的速度是（ ）
A． ， |
B． ， |
C．， |
D．， |
的甲、乙物体用细线连接，物体甲用弹簧悬挂起来，两物体均处于静止状态，弹簧和悬线的质量可以忽略不计，当悬线被烧断的瞬间，甲、乙物体的加速度大小应是（ ）
，乙是
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