阅读下列材料：
“一幢裂开的房子是站不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。——林肯1858年6月的第一次演讲
请回答：
（1）林肯在讲这段话时，对美国奴隶制的主张是什么？
（2）内战爆发后，林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化？
（3）材料中所说“半奴隶和半自由”反映了什么矛盾？矛盾的焦点是什么？
（4）林肯对美国历史的重要贡献是什么？
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。
他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
－－侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海…到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看．葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
－－陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
－－钱乘《世界现代化历程》
(1)依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)依据材料一二并结合所学知识，人被发现与世界被发现指的什么？它们对人类迈入近代社会有何共同影响？“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)材料三中，“新的政治制度”指的是什么？并概括这种政治制度的基本特点。
19世纪末20世纪初，德国的发展引人注目，也深刻地影响了世界局势。根据材料回答问题。
材料一 1850—1870年，英国工业年平均增长率为3.12%，德国是2.7%；1870—1900年，英国工业年平均增长率为1.6%，德国是4.8%。1870年，英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%，而德国仅占13.2%；到1914年时，英国工业产量在世界上所占的比例为14%，德国达到14.3%。
材料二 德国大事年表（1871—1905年）
| 时间 |
史 实 |
| 1871年 |
普法战争，德国获得法国50亿法郎赔款，割占煤铁资源丰富的阿尔萨斯和洛林 |
| 1878年 |
德国政府发布了实行保护贸易制度的第一个声明 |
| 1886年 |
德国人卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车获得了“汽车制造专利权” |
| 1903年 |
德国通过了《童工法》，规定：6～14岁的青少年必须接受最基本的义务教育 |
材料三
请回答：
（1）材料一的数据反映德国怎样的发展状况？
（2）根据材料二说明卡尔·本茨汽车的动力是什么？概括推动德国发展的因素有哪些？
（3）图A中威廉二世的话反映了德国怎样的对外方针？图B中以德国为核心形成了哪一集团？对世界局势产生了怎样的影响？
阅读下列材料并回答问题：
材料一
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一，写出图中两大成果的发明人，并说明这两项成就的出现代表着人类进入怎样的时代？
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三和所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你能获得什么认识？
工业革命后，资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。阅读以下材料并回答问题。[来材料一 19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。
——摘自北师大《历史》九年级上册
材料二
请回答：
（1）根据材料一，19世纪六七十年代，日、美、俄发生重大社会变革的共同时代背景是什么？
（2）材料二中，解放农奴的俄国沙皇是谁？你认为图A反映的情况是否真实？并简要说明理由。（理由与判断相符，言之有理，只作判断，不阐述理由不得分。）
（3）图B中，日本使团出访欧美的目的是什么？为此他们在经济和社会生活方面作出了哪些调整？
（4）结合材料一说明，俄、日、美等国改革和革命的结果反映了怎样的时代潮流？
阅读下列材料并回答问题。
材料一 文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级 观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自然科学也产生了许多新成果。
——马世力《一本书读懂世界史》
材料二 17世纪的（自然）科学革命表明，宇宙间的秩序、可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。18世纪的启蒙思想家们则认为，用类似的（自然科学的）法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
——【美】马文·佩里《西方文明史》
请回答：
（1）据材料一，概括资产阶级的主要主张。
（2）据材料二和所学知识，指出在“17世纪科学革命”中建立经典力学体系、被称为“现代科学之父”的是谁？法国启蒙运动中猛烈抨击天主教会的思想家是哪位？以实例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
（3）据两则材料指出，文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想上的不同之处。并说明这两次思想解放运动与近代自然科学革命之间的关系。
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