社会总供给和社会总需求总是处于不断变化之中。当社会总供给超过社会总需求时，会出现经济增长滞缓趋势；当社会总需求超过社会总供给时，又会产生通货膨胀预期。因此，国家必须适时调整宏观经济政策，根据客观经济形势（ ）
①把握重点，保持二者的动态平衡 ②遵循规律，促进二者的协调增长
③立足整体，防止二者的相互排斥 ④创造条件，避免二者的相互制约
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
相关试题
有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢?这种观点主要错在否认了( )
| A．实践的客观性 | B．实践的历史性 | C．实践的能动性 | D．实践的主观性 |
下列现象中，属于规律的一组是( )
①月亮绕地球转 ②新陈代谢 ③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择，适者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的变化 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地 ⑨市场商品的价格时涨时落⑩水往低处流
| A．①②⑨ | B．③④⑧ | C．⑦⑧⑩ | D．②④⑥⑦ |
一个小偷，被别人抓住后为自己辩解说：“偷盗的我是刚才的我，现在的我已不是刚才的我。”他的观点
| A．属于辩证法，看到了运动的绝对性 | B．属于唯物论，看到了运动的客观性 |
| C．属于诡辩论，否定了静止的相对性 | D．属于唯心论，夸大了意识的独立性 |
生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。据此回答：
小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明( )
| A．没有亲身实践就不可能获得真知 | B．感性认识是丰富、生动和正确的 |
| C．认识的形成受主客观因素的制约 | D．感性认识有必要上升到理性认识 |
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