下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿,有三处必须修改,写出这三处的序号。(3分) 各位来宾、各位校友:a今天是我校建校50周年的大喜日子,b感谢大家能在百忙中莅临参加。c为了校庆活动的顺利进行,d各位务必先到接待处签名,e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。 中学校庆会务组 月 日答: ______________________________________________________
请补写出下面语段空缺处的语句,要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15字 一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。(1),譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。(2),写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧。”一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。 以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”。从味觉写,从视觉写,从听觉写,作了一大串形容,若是单从字面上求简,这三拳只须说“打得鲜血迸流,乌珠迸出,两耳轰鸣”,便足够了。然而,简则简矣,(3),失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
充分展开想象,将“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归” 描绘成一幅秋景图。 要求: (1)结合诗句意境,运用两种修辞手法。 (2)结构相对完整,层次分明,语言连贯、得体。 (3)不少于200字。
请以“校园秋晨”为题写一段动静结合、生动形象、有画面感的文字,不少于200字。
根据对词句“雁过也正伤心,却是旧时相识”的理解,合理想象,写一段文字。 要求:(1)使用第一人称;(2)运用心理描写;(3)不少于200字
语言综合运用 人世间,有一种情感,她无形,无偿,无价,无尽;她是爱的起点,是生命永恒的动力:这就是亲情。在我们的人生经历中,谁没有关于亲情的刻骨铭心的记忆? 不出现“爱”字,描写你生活中体现亲情的—个难忘的情景(场景),抒发自己最深切的感受。 要求: (1)主要运用描写、抒情的表达方式; (2)要有细节描写,并动用比喻、反问的修辞手法; (3)结构相对完整,语言简明、准确、生动; (4)不少于200字。