历史课中,老师出示在小黑板上的知识反映的历史人物是( )
A.伯利克里 B.亚历山大 C.凯撒 D.屋大维
中国古代有位教育家,他在教学中善于进行启发诱导,坚持因材施教,充分发挥学生学习的特长。这位教育家是( )
改革是社会进步的永恒主题。商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。请你指出商鞅变法的内容中,对后世影响最为深远的是( )
两千多年前使成都平原“水旱从人,不知饥馑,”的一个水利工程,经受了“5·12”大地震的考验,至今仍造福人民,这一水利工程是( )
下列关于“明君用贤臣”的举例中,不符合史实的是( )
“三星堆”文化是我国古代一种独特的青铜文化,某旅游团在四川参观“三星堆博物馆”的青铜器馆时,最有可能见到下图中的( )