实验课中,同学们带来了各种各样的种子,大家发现它们都有一个共同的特点,就是都有 和 。
探究口腔内的化学性消化实验:口腔中有 ,分泌唾液,唾液中含有 ,能促进 的消化,可以看出在口腔中发生了 性消化。面粉的主要成分是淀粉,通常用碘液检验淀粉,淀粉遇碘变 。唾液淀粉酶发挥高效的催化能力需要 。唾液对淀粉有消化作用。
是消化食物吸收营养的主要场所。人体最大的消化腺是 ,分泌 ,其内 (填“含”与“不含”)消化酶,与脂肪的消化有关。
、 、 既是人体的组成物质又是人体内的供能物质。 是最主要的供能物质。早、中、睌三餐热能供给分别为 。我们的饮食要注意 、 。
青春期的性发育包括 发育和 发育。男女第二性征的发育分别是在 和 的刺激下表现出来的。
光合作用:原料是 ,产物是 ,场所是 ,所需的条件是 ,将光能转化成贮藏在有机物中的化学能。呼吸作用:原料是 ,产物是 ,分解有机物释放能量。