如图为甲、乙两物体运动时,相隔相同时间所在的不同位置。由图可知,______物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s,则匀速直线运动的物体运动的速度为______rn/S。
某小组同学按图所示的电路图连接电路,做“探究并联电路的特点”实验。在实验过程中,他们用电压表测出各支路和干路两端的电压值,用电流表测出各支路和干路中的电流值,并通过用不同阻值的电阻多次实验和改变电源电压,得到的实验数据如下表所示。①分析比较________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:并联电路中各支路两端的电压都相等(且等于电源电压)。②分析比较表格中第7、8、9列的数据及相关条件,可得出的初步结论是:__________。③该小组同学在得到并联电路电压和电流的特点后,结合欧姆定律,推导得到了教科书上的并联电路总电阻与各并联电阻的关系式。若要验证推导得到的关系式是否正确,同学们采取的验证方案如下。a.尝试计算电阻:________。(写出计算公式)b.进行实验操作:________。(写明操作的要点)c.观察实验现象,得出实验结果:________。(写明观察的要点和得出结论的依据)
在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源由两节新干电池组成,小灯泡L标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 1Α”字样。①请用笔画线代替导线,将图20中实物电路正确连接完整。要求:闭合电键S前,移动变阻器的滑片P至电阻丝的左端时,变阻器连入电路的阻值为最大值。②连接好电路,闭合电键,观察到灯泡L发光,但电压表示数为零。经检查,图20中a、b、c、d四根导线中有一根断了。请判断,发生故障的导线是________。(填写字母)③排除故障后,继续实验,测定灯泡L的额定功率。当移动变阻器的滑片P时,眼睛应先观察________表的示数,然后读出另一个电表的示数。当灯泡L正常发光时,电流表的示数如图21所示,则灯泡L的额定功率为________瓦,此时变阻器接入电路中的电阻为________欧。
在“阿基米德原理”一节的学习中,我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验。①如图所示,一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ液的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律,推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。________②在“验证阿基米德原理”的实验中,使用图中所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差,要求“在浸入被测物块前,要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”,请写出达到该要求的操作要点_____________________。③图中为小王实验步骤的示意图,其中“步骤B”的目的是:测出__________________。若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式__________________时,则可以验证阿基米德原理。
如图,在“测平均速度”的实验中:(1)该实验是根据公式 进行测量的;(2)斜面的作用是 ;实验中应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”),原因 。(3)若图中表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v= m/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度。
在“探究水的沸腾”实验中:(1)安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 (一条即可); (3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因 。(4)另一组在“探究水的沸腾”实验中,观察到如图甲、乙所示两种情况:①你认为 图是水沸腾时的情景(选填“甲”或“乙”);②水沸腾特点是: ; 。