| 2011年 工作总结 |
联名向市人大提交“应给农民工随迁子女当地参加高考权利”议案； 联名对市政府财政预算中的采购项目提出质疑并要求答复； 对市教育局“教育资源均衡”工作提出意见和建议。 |
上表为某市人大代表2011年工作总结的部分内容，根据这些内容，可以看出
A. 人大代表有依法行政的义务
B. 人大代表有权提出意见并直接处理问题
C. 该人大代表有权监督政府的工作
D. 该人大代表行使了提案权、审议权、问责权
相关试题
综合探究题
材料：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。近年来，教育公平问题已成为社会关注的热点。某校高三（1）班同学针对我国教育公平问题开展研究性学习活动。通过走访教育专家、政府主管教育的官员、学生家长后，同学们对教育公平问题有些不同看法：甲看法是：教育应当实现完全公平，目前高等教育费用应当由国家承担，使每一位受教育者不因为家庭经济水平不同而受到不公平待遇。乙看法是：目前国家财政还有困难，要想改善办学条件、发展教育事业，还必须从社会筹集一部分资金，因此实现教育公平是不可能的。
请你与高三（1）班同学继续进行下述探究：
（1）针对甲、乙两种看法，请用辩证法发展的观点谈谈对实现教育公平的认识。
（2）为了更好地实现教育公平，某省教育厅向社会征求意见。高三（1）班同学对政府实现教育公平可以提出哪些合理化的建设？（至少2条）这些建设可以通过哪些方式向政府表达？
分析1952、1978和2008年三次产业结构图，下列关于1952、1978和2008年三次产业结构的认识正确的是（）
|
| A．1952年我国经济结构不尽合理，城镇化水平高 |
| B．1978年我国产业结构以农业为主，所有制结构单一 |
| C．2008年我国经济结构不尽合理，城镇化水平很低，地区发展不协调 |
| D．60年来特别是改革开放30年来，经济结构在逐步改善中趋向合理和优化 |
面对甲型H1N1流感，作为公民要（）
①树立义务意识，对国家、社会和其他公民尽责任
②坚持公民在法律面前一律平等的原则
③自觉地坚持个人利益服从国家、社会利益
④维护国家统一和民族团结
| A．①② | B．①②③ | C．①③ | D．②③④ |
“心似双丝网，中有千千结”。中国结以“绳结”表达了人们对真、善、美的追求，它从一个侧面反映了中华古老文明特有的情致和智慧。这表明（）
| A．现象是对事物本质的真实反映 |
| B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 |
| C．事物之间的联系是普遍的、无条件的 |
| D．意识是对客观事物的反映 |
粤公网安备 44130202000953号