实验桌上有如下器材:电源、滑动变阻器和阻值已知的定值电阻各一个、电阻箱(电路符号)一个、已调好的电流表两块、开关一个、导线若干。小亮想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流与该电阻的倒数成正比”。老师提醒小亮:由于电源电压过大,在实验中应使用滑动变阻器保护电路。请你根据上述要求帮助小亮画出实验电路,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、阻值分别为1W~15W的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小明想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小明:⑴画出实验电路图;⑵写出实验步骤;⑶设计出实验数据记录表
下表是小华同学在探究“通过导体的电流与导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析,归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系式为。
小伟连接两灯并联电路的情况如图20所示。当他“试触”时,发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S,可能造成的后果是;现在请你只改接图20电路中的一根导线,使电路连接完全正确。(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线位置)
用伏安法测标有“2.5V”的字样小灯泡L的电阻。 ⑴实验原理是______________________。 ⑵在右侧方框内画出实验电路图。 ⑶图18为小叶尚未完成的实物图。请将电压表接入电路。 ⑷在开关闭合前,图18中滑动变阻器的滑片应置于_______端(填“A”或“B”)。 ⑸开关S闭合后,发现灯泡L不发光,电流表指针不偏转,电压表的示数如图19甲所示。若电路只有一处故障,则产生此现象的原因可能是下列情况中的。(选填序号)
排除故障后,闭合开关S,发现电压表和电流表的示数都比较小,灯泡L不发光。这 应该进行的操作是,使电压表,灯泡L正常发光。此时,电流表 的示数如图19乙所示,测出其正常工作时的电阻为W(保留一位小数)。
如图17是小红同学连接的实物电路。请你在右边的方框内画出相应的电路图。
电路图