下图为排队日标志。排队日标志上有“我排队、我礼让、我快乐”（1）对此你是怎样认识的?(5分)（2）为什么要开展“排队日”的宣传活动?(8分)（3）请你为推动“排队日”的宣传设计两条标语(4分)
简答题（1）中国共产党的性质和宗旨是什么？ （2）“三个代表”重要思想是什么？ （3）什么是科学发展观？
朋友给我们温暖和力量，我们渴望友情，你知道该怎样交友吗？（1）好友在竞赛中获得一等奖。请说一句赞美的话：_________________________________________________（2）与朋友约好去书店买书，结果他没来。请说一句表达自己不满，但不至于使朋友翻脸的话：_____________________（3）与朋友因误会伤了和气。请说一句缓解矛盾的话：_____________________________________________（4）朋友和外校人员发生纠纷，请我去帮忙。请说一句能帮助朋友又不违背原则的话_________________________________
八年级二班的晓静和小薇是同桌，又是学习上的对手，二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好，但数学成绩较差；小薇数学非常好，但英语成绩不理想。两人都想改变现状，提高成绩，但在学习过程中，她们谁也不肯向对方请教，只是在暗地里较劲。结果，在本学期的期中考试中，两人都没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。（1）你认为他两人成绩不理想的原因是什么? （2）请你运用竞争与合作的关系分析，两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?
《女大学生求职》：有个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。（1）女大学生的行为和求职失败给你什么启示？（2）请你为讲文明，有礼貌设计两条宣传语。
材料：师生交往是学校交往的重要内容，为了营造和谐的师生关系。兴城市某校组织开展一次师生交往的调查活动。调查结果显示：36．5%的学生从来没有主动或不敢与老师交谈、交往，２３％的学生很少与老师交谈、交往，２５％的学生觉得与老师没什么话可说，15．5％的学生能主动与老师交谈。请完成下列问题：（1）你认为部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么？ （2）怎样与老师交往沟通?
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