《长短经》总结秦亡教训说，“秦既吞天下，患周之败，以为弱见夺。於是讪笑三代，窃自号为皇帝，而子弟为匹夫，内无骨肉本根之辅，外无尺土藩翼之卫；陈、吴奋其白梃，刘、项随而毙之。”基于同样认识，西汉政府实行的措施是
| A．实行“无为而治” | B．分封同姓王 | C．平定七国之乱 | D．建立中朝制度 |
相关试题
苏格拉底对古希腊哲学的发展所起的作用是( )
| A．创立了朴素的唯物主义世界观 | B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 |
| C．使哲学真正成为一门独立的学科 | D．创立了逻辑学 |
人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。阅读下列材料，回答问题。
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料二 14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
请回答：
（1）材料一包含的人文精神的基本内涵是什么？
（2）根据材料二,概括西方人文精神发展的条件.
（3）根据材料三，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。
（4）请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。
在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最担心智者学派的活动会（ ）
| A．阻碍社会经济的发展 | B．引发外族的人侵和奴役 |
| C．导致雅典人口的流失 | D．危及社会的秩序和道德 |
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