徐砺寒是扬州大学附属中学高一(2)班学生，在2012年11月

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徐砺寒是扬州大学附属中学高一(2)班学生，在2012年11月2日撞坏停在路边的宝马车之后，没有选择逃走，而是在原处等待了近半小时后，并留下了一张附有联系方式的纸条。从徐砺寒的举动中我们可以看出他

A．是一个具有责任意识和能力的人

B．缺乏法律意识和责任意识

C．是一个具有完全民事行为能力的人

D．年龄还小，其行为不受法律的约束

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自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是

A．李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习

B．刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好

C．魏青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听到闹钟一响就立即起床

D．吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了

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小丽有点儿胖，学习成绩不太理想。她总怕同学笑话自己、看不起自己，从不主动和同学交往。同学认为她是一个孤僻、不好接近的人，渐渐地都不怎么和她交往了，这让她情绪更低落。小丽表现出的心理是

A．自负	B．自卑
C．自信	D．自傲

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有人问居里夫人：“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见

A．有了自信心，任何事情都可以办好

B．有了自信心，就不需要别人的帮助

C．居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法做到

D．自信心是成才与成功的重要条件

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自强是取得成功的前提，而自强的航标、关键和捷径分别是

A．战胜自我　理想　　　扬长避短　

B．扬长避短　战胜自我　　理想

C．理想　　　战胜自我　　扬长避短　

D．理想　　　扬长避短　　战胜自我

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下列选项中，能正确体现坚定的人生目标与自强之间的关系的是
①要自强，首先要树立坚定的人生目标
②坚定的人生目标是自强的航标
③对人生目标的执着追求，是自强者的共同特点
④自强者的人生目标一定会成为现实

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④

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