如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) :
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示. ①水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个 都有压强. ②若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与 的关系. ③若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用 进行多次实验.
U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油.两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示.当阀门打开瞬间,细管中的液体会 .
如图所示的实验能( )
某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,如图是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是( )
如图所示的各实验中,能探究液体内部压强规律的是( )