如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) :
有四位同学把图所示的实物图画成了相应的四张电路图,其中有一幅图画错了,是()
下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是()
下列一些物体的功率约为70W的是()
起重机的功率
不同的物理现象往往反映出相同的物理规律,如图所示的现象中在能量转化方面的共同点是()
某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于()