“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到
①理解至上，善待他人
②换位思考，替对方设身处地着想
③迁就他人，成人之美
④尊重他人，宽待他人
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
相关试题
下列行为中，属于有教养的表现是
| A．小明没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事 |
| B．小刚与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完 |
| C．娟娟总喜欢与人窃窃私语，聊人家的私事 |
| D．小玲说话很注意分寸，非常善于选择谈话的时机，创设谈话的氛围 |
一位同学好奇心强，但没有主见，好随波逐流。别人打球，自己也去打球；过几天又随着另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是
| A．积极健康的好奇心理 | B．形成稳定兴趣的前提 |
| C．盲目的从众心理 | D．培养高雅情趣的方法 |
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