汉武帝采纳董仲舒“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，在长安设立太学，利用儒家思想教育和培养封建官僚。下列不可能是其教育内容的是
| A．《诗》 | B．《书》 | C．《春秋》 | D．《四书章句集注》 |
相关试题
下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是
| 李鸿章 |
“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。” |
| 郑观应 |
“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。 |
| 章太炎 |
“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。 |
| 梁启超 |
“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。” |
A．推动中国近代化，挽救民族危机 B．向西方学习，实行民主政治
C．实现中国工业化，自强求富 D．启蒙与救亡并重
约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同约瑟夫·奈教授的看法一致的是( )
| A．同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱 |
| B．冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 |
| C．国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成 |
| D．从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法 |
《全球通史》谈到:“似乎十分有悖常理的是,就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴……导致了一种全新的世界政治格局。”这种“全新的世界政治格局”是基于( )
| A．社会制度对立和意识形态分歧 | B．两极格局下美苏冷战对峙 |
| C．北约和华约军事政治集团对峙 | D．西方文明优于东方文明 |
下图是1913~1937年苏联(俄)工业产值增长示意图。对其解读不正确的是( )
| A．1913~1920年工业产值下降的主要原因是战争的破坏 |
| B．1920~1925年工业产值的增长得益于新经济政策的实施 |
| C．1925~1932年工业产值的增长在于这一时期的企业拥有了更多的自主权 |
| D．1932~1937年工业产值高速增长源于斯大林体制的逐步确立 |
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