罗马共和国为什么被罗马帝国取代了?
我国封建社会的历史,也是一部君主权力逐步强化的历史,改革行政机构是其中的重大举措,简述唐、元、明、清是如何改革中央、地方行政机构来加强君权的。
看下列图片回答问题请回答:(1)图1中反映了__朝与少数民族政权__之间的友好关系。(2)图2反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系?为了加强对这一地区的管辖,当时中央政府还采取了哪些措施? (3)从图1到图2,可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化?(4)针对图3谈谈你的认识。
阅读下列材料回答问题:材料一 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”材料二 故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。请回答:(1)我国古代科举制正式诞生于哪位皇帝时?(2)我国古代科举制度创立并逐步完善哪一时期?(3)从考试内容、考试形式两个方面说一下,明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化。(4)“其欲愚天下之心则一也”,表明明朝科举制度与秦朝焚书坑儒的目的相同,这个目的是什么?
历史上面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时,制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是( )
A.① B.② C.③ D.④
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“工业文明与低碳生活”步骤一:走进历史(1)第一次工业革命从哪国开始?开始的标志是什么?(2)第一次工业革命标志性发明是什么?它们将人类带入了什么新时代?步骤二:回归生活(3)提倡低碳生活,可以从点滴做起,比如少乘汽车,改骑自行车或步行。请问火车的发明者是谁?步骤三:学会反思(4)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活,但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法?