在某一次实验中，有一位同学让一小球在水平桌面上从静止开始做匀加速直线运动，用高频摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球位置编号。如图所示，1位置恰好为小球开始运动的瞬间，作为零时刻。摄影机连续两次曝光时间间隔均为0.5s。
（1）、根据记录各位置间的距离，计算在1、2、3、4、5位置时小球的瞬时速度的大小，将表格补全。
（2）、根据各位置的瞬时速度，在下图中画出小球的v-t图像。
（3）、根据你所画的v-t图像求出小球的加速度为___________m/s2。
| 位置 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
 |
0 |
0.06 |
|
0.18 |
|
小明在实验室采用如图所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系"时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m。
(1)在做该实验时，小明将砂及砂桶的重力视为绳子对小车的拉力大小，他这样认为的条件是_________________；
(2)小明做该实验的具体操作步骤如下.以下做法正确的是（ ）
| A．平衡摩擦力时.应将砂及砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时.先放开小车，再接通打点计时器的电源 |
D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式 求出 |
(3)若保持小车及车中的砝码质量M—定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于操作不当.得到的a-F关系图象如图所示.其原因是:__________________。
如图所示，某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系、验证力的平行四边形定则”实验中:
(1)在做前面一个实验时，把弹簧竖直悬挂起来，用直尺测出弹簧的原长，为了保证刻度尺竖直，要使用________________；
(2)在做后面一个实验时，下面列出的措施中，哪些是有利于改进本实验结果的（ ）
| A．橡皮条弹性要好，拉到0点时拉力要适当大一些 |
| B．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些 |
| C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板面 |
| D．拉橡皮条的绳要细，而且要稍长一些 |
图甲所示为用打点计时器记录小车的运动情况。小车开始在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做减速运动。所打出的纸带及相邻两点间的距离（单位:cm)如图乙所示，纸带上相邻两点间对应的时间间隔为0.02s。则小车在玻璃板上的运动速度为___________(结果保留两位有效数宇)。
小明在实验室采用如图所示装置探究“物体的加速度
与物体所受外力
、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为
。
（1）在做该实验时，小明将砂及砂桶的重力视为绳子对小车的拉力大小，他这样认为的条件是________________________；
（2）小明做该实验的具体操作步骤如下，以下做法正确的是_____________
| A．平衡摩擦力时，应将砂及砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 |
D．用天平测出以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式 求出 |
（3）若保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受外力的关系，由于操作不当，得到的
关系图象如图所示．其原因是__________________________________。
＝0.2 kg，结果保留三位有效数字）
时刻小球的速度
＝____________m/s；
＝__________ m/s2；
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