读下图，《我国部分地区雨涝分布图（图甲）》和《我国部分地区干旱总次数等值线图（图乙）》，结合所学知识回答下列问题。
读左图说明我国雨涝区的分布规律，并从地形与降水的特点分析原因。
甲图中B地区为多涝区，试从人为方面分析其原因，并提出解决措施。
乙图中A地区是我国干旱多发区，水资源紧张。试分析其解决的措施。
乙图中C地区为湿润地区，但又是干旱频发区，试从地形地势方面解释其原因。
读世界人口增长与土地资源供求图，完成下列各题。
1.20世纪以来世界人口与世界可耕地面积之间存在的相关关系是____________，该图间接反映出世界面临的严重问题是__________。
2.世界可耕地面积全部开垦完毕的时间已大大推后了，这主要因为______________。
3.与世界整体情况相比，我国的可耕地面积变化趋势更加明显与突出，近几年国务院出台了一系列有关保护土地资源的政策措施。试从地理知识的角度分析土地政策出台的原因。
4.读图后，你对末来是悲观的还是乐观的，请谈谈你的看法。
环渤海地区被规定为我国继珠江三角洲、长江三角洲之后的重点发展区域，是在全面贯彻落实科学发展观的新形势下，党和国家作出的又一重大战略部署。
材料
妈祖是我国古代民间传说中海上渔民和船工的保护神。妈祖文化是我国沿海地区民俗文化的组成部分，最早出现在福建的湄州。阅读图文材料，回答问题：
妈祖文化由湄州流传到甲、乙、丙沿海地区的现象称为。妈祖分布在天津、上海、广州的共同自然环境条件有哪些？
回顾世界和中国古代文明史,回答：
(1)世界四大文明发源地各是:____洲的________、________、________；和____洲的________。它们兴起的共同自然条件有________________________
(2)四大文明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大________,其共同的物质景观有 ________和________。
读三幅不同时期的京杭大运河图，并回答下列问题：
1.对比图，结合所学知识，指出隋朝、元朝时期大运河河道变化是______________。原因是。
2.京杭运河自北向南沟通了________、________、________、________和________五大水系，在世界上的地位是________________________。
3.京杭大运河属于________景观。该景观与自然环境的关系是________________________。
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