下课时,小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,圆圆则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需要①相互尊重 ②人人为我 ③彼此宽容 ④学会竞争
最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系看 ①个人和集体相互联系,不可分割 ②良好的集体有助于个人健康成长 ③个人离不开集体,集体是个人成长的园地 ④个人荣誉应该归集体,与个人努力关系不大 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
下列同学的说法有助于其所在班级成为优秀班集体的有( ) ①各尽其能,发挥所长,奉献集体 ② 确立共同的目标并为之努力奋斗 ③团结协作,互助前行 ④只要每个人能独立处理好自己的事情就可以了
学习是一个探究和发现的过程,应以积极的态度享受学习,对待学习,是因为①学习可以让我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐②学习是一件苦差事,根本没有快乐可言 ③能够享有学习的权利和机会,是令人快乐的④生活中有许多有趣的现象和问题,需要我们不断地探索和发现
小萌喜欢唱歌,组织能力强,她负责班级的文艺活动;晓雯学习成绩突出,爱帮助同学,她是班级的学习委员;小强书法好,爱动脑经,他负责办黑板报……这说明①在班集体中,每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来②在班集体的建设中,只有班干部才能发挥自己的特长③每个人都有自己的优势,都可以在班集体中找到自己的位置④没有特长的同学是不可能为班集体做出贡献的。
近年来,沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、高旱、强台风等极端天气频发,据专家称,上述极端天气是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明( )