有一年年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问:“假如有人用100万换你强健的四肢,你愿意吗?”年轻人回答:“不愿意。”智者再问:“假如有人用1000万换你明亮的眼睛,你愿意吗?”年轻人摆手:“不愿意。”智者接着问:“假如有人用1亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人连连摇头:“不愿意。”智者说:“那就快感谢你的母亲吧,她一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”这段对话说明了什么道理?
年仅14周岁初二年级学生裴某经常旷课逃学,到电子游戏厅和网吧玩游戏,期中考试后的家长会上,老师公布了班级排名,裴某排在最后一位。裴父对其前途丧失了信心,回家后就将他毒打了一顿。裴某一气之下离家出走,来到了南方一沿海城市。裴某在老乡的安排下,进入一工厂做学徒工。 (1)上述材料中的现象和行为违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护? (2)我国制定了哪几部有关保护未成年人合法权益的专门法律?
小丽是某校七年级学生,每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决;她跟父母外出旅游时,自己的东西自己拿;平时,自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理。 (1)材料反映小丽哪一方面的能力比较强? (2)你认为当代青少年需要这一种能力吗?为什么? (3)你将如何向小丽学习,培养这种能力?(说出三点即可)
我们的进步,表现在时时、处处、事事:课堂上随意讲话少了。回家主动与父母打招呼了。作业的正确率提高了。经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。(共6分) 温馨提示:此题为开放题,所答观点正确,积极向上,言之有物,符合实际即可得分 表现一:______________________________________ 表现二:______________________________________ 表现三:______________________________________
列举我国法律的名称
说说你知道的守则、规章或制度的名称