法国历史学家梯也尔认为：“这位伟大人物的一生，对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的，也包含着对于公民们的教训。它教导他们决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下！”“这位伟大人物”是 （ ）
| A．伯利克里 | B．乔治·华盛顿 |
| C．拿破仑·波拿巴 | D．路易·波拿巴 |
相关试题
下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图。导致这一变化的主要因素是
①殖民者残酷的奴役剥削
②大批土著被贩卖到欧洲
③传染疾病的肆虐
④工业生产污染严重
| A．①②④ | B．②③ | C．①③ | D．①③④ |
顾炎武在《天下郡国利病书》中指出：“海滨民众，生理无路，兼以饥馑荐臻（荐臻：接连到来），穷民往往入海从盗，啸集亡命”。导致这一现象的直接原因是
| A．“海禁”政策的实施 |
| B．社会矛盾尖锐 |
| C．倭寇为患 |
| D．土地兼并严重 |
明朝万历中期河南巡抚钟化民奏：“臣见中州沃壤，半檀木棉，乃棉花尽归商贩，民间衣服率从贸易。”这反映了
①经济作物种植面积扩大 ②农产品商品化趋势加强
③政府鼓励商业发展 ④资本主义萌芽出现
| A．②③ | B．①④ | C．③④ | D．①② |
邓小平指出：“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是
| A．确定全面发展的教育方针 |
| B．支持高等院校招收“工农兵学员” |
| C．恢复中断十年的高考制度 |
| D．提出高等教育“2ll工程”计划 |
粤公网安备 44130202000953号