从结构层次上看,下列属于“器官”的是 ( )
下图是某营养元素循环简图,下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物?( )
生态系统的组成包括( )
下面现象不属于生命现象的是( )
观察和调查是科学探究的常用方法,其一般步骤是( ) ①明确目的、对象、范围 ②对资料进行整理分析 ③制定合理的方案 ④作好记录,积累资料
下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图,这些生物构成了一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )