阅读下列材料,回答问题。读上面图片,结合所学知识回答:(1)图1、图2中的历史人物分别是谁?(2)图3中的“三教”是指中国古代思想领域中的哪三个派别?(3)结合所学知识,说说图1和图2中人物的历史贡献。(每图列出一点即可,2分)(4)结合所学知识,指出图3说明了哪些历史现象。
你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗?谈谈自己的看法。
对国家重修黄帝陵的举措你有何看法?
认真观察图并回答问题: ⑴图中三个人物生活在怎样的时代? ⑵图中三人各有何作用?
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ――孙中山 请回答: ⑴轩辕指的是谁?后人尊称他为什么? ⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件?
1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”;在2003年中央电视台春节联欢晚会上,全国56个民族的代表把自己家乡的土,都倒在同一个鼎里,寓意56个民族是一家,永不分离。中国的成语里有“一言九鼎”的说法。请搜集一些关于“鼎”的成语典故,并说说含义。从古到今,中国人为什么一直重视“鼎”?