右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有食物的另一臂。据此作答:⑴从这种行为产生的主要因素来看,它属于 行为。⑵无论动物等级高低,都会有 行为,动物越低等,学习能力就越 ,学会某种行为中“ ”和“ ”的次数就越多。
某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况。
请进一步探究,并思考下列问题: (1)当探究光照对植物生存的影响时,可选择______________(填序号)青菜幼苗进行比较,其中实验变量是______,起对照作用的是______号青菜幼苗。 (2)当探究水分对植物生存的影响时,可选择______________(填序号)青菜幼苗进行比较,其中实验变量是______,起对照作用的是________号青菜幼苗。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题. (1)提出问题:?作出假设 (2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上纸板,另一侧盖上,在铁盘中央处放只鼠妇,观察鼠妇的行为。 (3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
从以上的实验结果得出的实验结论是。 (4)实验结论应取平均值,目的是
某生物小组利用银边天竺葵进行了如下验证实验: (一)实验原理:植物的叶片进行光合作用合成淀粉,淀粉遇到碘液会变蓝色。可以根据这一颜色变化来判断植物是否发生光合作用。 (二)材料用具:盆栽银边天竺葵(叶片的边缘是白色的,无叶绿体)、不透光的黑纸片、曲别针、大小烧杯、培养皿、滴管、镊子、酒精灯、三角架、铁丝网、火柴、酒精、碘液等。 (三)实验步骤: ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体NaOH的透明塑料袋将部分枝叶密封。 ③把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉黑纸片。 ④将叶片M、N放入装有酒精的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。 ⑤把脱色的叶片放入清水中漂洗。然后把叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。 (四)请根据实验来完成以下的问题: (1)实验步骤①的处理目的是: ;步骤②中固体NaOH所起的作用是 。 (2)预测ABCD四部分的实验结果: 。 (3)实验结论: 。 (4)在整个实验过程中,叶片M的所有细胞内都能始终进行的生理过程是 。
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题: (1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是 . (2)探究过程中,实验变量应该始终保持有一个不同,这个变量是 ; (3)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出 和 的对照实验;如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,这时的实验变量则是 .
鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么? 请你设计一个探究实验来验证你的结论。 (1)提出问题: 。 (2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是 。 (3)制订并实施计划: (4)分析结果,得出结论: 。