右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有食物的另一臂。据此作答:⑴从这种行为产生的主要因素来看,它属于 行为。⑵无论动物等级高低,都会有 行为,动物越低等,学习能力就越 ,学会某种行为中“ ”和“ ”的次数就越多。
王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问: (1)王凯同学用的方法是。 (2)该实验是探究鳍的作用,变量是。 (3)该实验中,实验组是鱼,对照组是鱼。 (4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用 是。
李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表,蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。回答下列问题: (1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的,这些环状结构是,其中,有一个宽度最大,颜色较浅且又光滑的环状结构叫做,它靠近蚯蚓身体的端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。 (2)用手指来回触摸蚯蚓的腹部,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是,这些小突起能在的协调配合下,使身体蠕动。 (3)为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳,而不用光滑的玻璃板?。 (4)在实验过程中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润,这样有利于蚯蚓进行,否则蚯蚓可能会死亡。 (5)蚯蚓经常大约200次尝试,遭受了许多次轻微的点击最后直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有能力,这种能力比公鸡 。(填“强”或“弱”)
以下是一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”所进行的探究活动,请分析回答问题:
(1)请将上述探究过程补充完整。 (2)步骤B中将两片面包静置在空气中一个小时是为了。 (3)步骤C中将两个袋子放到黑暗处而不放到明亮处的原因是。
回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。 (1)作出的假设是。 (2)该实验中的变量是。 (3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放 入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的值。 (4)得出的结论是。 (5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇 提供和两种环境。 (6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件 都的实验,叫做对照实验。
实验探究 蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。 ⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过________和刚毛的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的________、__________和其他有机物为食。 ⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。 ①提出的问题是:_________________________________________。 ②作出的假设是:_________________________________________。 ③制定计划: 取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离。 将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离。 如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。 对比结果,得出结论。 ④实施计划(按实验计划进行) 在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸? ⑤得出结论:_________________________________________。