2011年11月3日,神舟八号飞赴太空,与“天宫一号”交会对接,意味着我国成为继美国、俄罗斯后,第三个独立掌握航天交会对接技术的国家。因此,天宫与神八这次太空中的亲密接触,奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地,可谓“一吻定江山”,其意义重大。(1)神舟八号与天宫一号对接成功,得益于我国实施的什么战略?(2)请你谈谈我国不断提高科技创新能力的必要性?
材料:小眉同学预习“我国国家机构”这一课,在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他国家机关的关系时,遇到了一些困惑,请你帮忙解答。
根据上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)根据所学内容,请将图表补充完整。
①_______ ②_______(司法机关)
(2)人民代表大会的职权有哪些?
(3)图表中哪一个是行使国家监察职能的专责机关?
(4)我国最高行政机关是什么?
(5)宪法规定,我国国家机构实行什么原则?
材料一:借助互联网,我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
材料二:在网络时代,有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益,让人防不胜防。
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:
(1)材料一体现网络的积极影响是什么?
(2)两则材料共同说明了什么?
(3)作为青少年,我们应该如何合理利用网络?
材料:早晨,妈妈准备了丰盛的早餐,饭后妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上学,他平时工作很忙,没有很多时间陪我,但在上学途中他会和我谈学习或帮我解决思想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到幸福。
(1)我国为保障未成年人合法权益,全方位筑起了防线。材料体现了对未成年人的哪种保护?除此之外,我国对未成年人还有哪些保护?
(2)我国颁布了专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护,请写出其中一部法律名称。
(3)结合未成年人自身特点,请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。
【科技强国 创造有我】
材料一:加强基础研究,是实现高水平科技自立自强的迫切要求,是建设世界科技强国的必由之路。
材料二:逐梦苍穹,神舟十六号乘组开启天地连线的太空课堂,为全国中小学生送出三件礼物——不断探索的上进心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心,鼓励同学们树立远大志向,投身到全面建设航天强国的新征程中。
(1)阅读材料一的内容,你有何感受?
(2)开启天地连线的太空课堂,有哪些重要意义?
(3)青少年应该怎样培养创新精神和能力?
(4)如今毕业在即,我们将踏上新的征程,迎接新的挑战,你想对自己说些什么。
【互利共赢 携手同行】
10年来,“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”,并步入高质量发展阶段。截至2023年8月,中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下,共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展,民心相通不断拓展,为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。
(1)共建“一带一路”带来的积极影响有哪些?
(2)我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧?
(3)青少年应该为世界的发展做好哪些准备?