阅读下面材料：
材料1 蒋介石50岁生日时，国民党政府内政部次长请他为蒋画像。他毅然回绝到：“我对给蒋介石画像不感兴趣！……至于我的兴趣，则在抗日救国，假如抗日民众要我为之画像，我将不胜荣幸！”
材料2 他的成就，来自艰苦的努力，他一生所画的素描，有四千多张，仅有关马的素描，就有一千多张。下图的画就是他的作品。
请回答：
（1）“他”是谁？用他的一句名言来概括材料1中描述的他的行为。
（2）作者称谓和代表作各为什么？
想想看，下面的每幅对联各赞颂了一位历史人物，请你把他们的名字写在题后的括号内。
（1）传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。（）
（2）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（）
（3）报国精忠，三字狱冤千古白；仰天长啸，一曲词唱满江红。（）
（4）政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州。（）
材料解析题
材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕赏宝此三镜，以防己过。”
——唐太宗
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
请问：（1）材料一中唐太宗的“以史为鉴”和“以人为镜”的具体表现是什么？
（2）请你运用所学知识，举出历史上 “水能覆舟”的一个例子。
（3）他为避免“覆舟”实行了什么政策？（举出两项即可）
（4）唐太宗是大唐盛世的奠基人，史称他的统治为 ：﹙﹚
如图，图说历史：
（1）请在下面隋朝大运河示意图上的方框内填上运河的三个端点（中心点和南北端点）及四段河段名称。（温馨提示：请直接在图上填出）
（2）假如你是一个历史学家，请你评价一下大运河开凿的历史作用。
（3）中国今日又修复大运河，目的是什么？
阅读下列材料，问答问题。
材料一：“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，
改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”
——《走进新时代》
材料二：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城…一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…”
——《春天的故事》
请回答：
（1）材料一是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家作主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人？
（2）歌曲中提到“旗帜”是指什么？
（3）材料二中的“老人”是谁？怎样评价他？
（4）“一九七九年，那是一个春天”这里的“春天”喻意是什么？“在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城”指什么？你知道最具代表性的是哪座城市吗？
（5）“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指哪一事件？
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