1969年8月15日，20岁的上海知青金训华为抢救国家财产英勇献身。来到黑龙江逊克插队的近5000名上海知青陆续返城了，只留下了一位默默的守墓人、当年跟金训华一同跳入洪水中的陈健。30多年里，无论刮风下雪，陈健每年要到金训华墓地祭扫。他信守着当年战友下葬时自己心底默默许下的一个诺言：一辈子留在此地，陪伴这位长眠黑土地、再也不能还乡的战友。
陈健被评为“感动中国十大人物”之一。他的颁奖词是：一个生者对死者的承诺，只是良心的自我约束，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情，淡去火红的时代背景，他身上有古典意识的风范，无论在哪个年代，坚守承诺始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此
（1）陈健的事迹为什么令中国感动？
（2）在日常生活中我们应怎样信守承诺？
天津港“8·12”特别重大火灾爆炸事故发生后，一些微博账号、微信公号编造、散布 “有毒气体已向北京方向扩散”、“方圆一公里无活口”“商场超市被抢”等谣言，制造恐慌情绪，造成恶劣社会影响。国家网信办会同有关部门，对车夫网、美行网、军事中国网等18家网站采取永久关闭、注销备案处罚措施。国家网信办新闻发言人也表示，对网上谣言要采取零容忍的态度，对传播重大灾害事故谣言的网站严厉打击，发现一起、查处一起，坚决维护网络传播秩序。
（1）我国严厉打击利用网络散布谣言等违法犯罪活动，体现了我国正在实施什么样的治国方略？
（2）有人认为：“加大对网络谣言的打击力度，必能达到有效控制网络谣言的目的。”请简要评析这一观点。
小伟是某校九（2）班的学生，以下是他和同学们的一些学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。
片段一：在学习《生活处处有合作》的课堂上，导入新课后老师布置学生自主学习本课内容。小伟对下列内容认真进行了阅读，并对其中知识做了梳理归纳。
（1）请你以知识结构图的形式把小伟梳理归纳的正确内容展示出来。
片段二：在小组合作学习中，小伟按解答评析题一般应遵循是什么、为什么、怎么做的思路教大家分析，同学们感到眼前一亮。
（2）按照小海的解题思路请你对下列漫画做简要评析。
（3）为了使同学们做到善于学习，小伟拟定了一份倡议书。你认为倡议书中应该有哪些观点？请写出两条。
【纪念伟大日子】9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。
（l）我国开展抗日战争胜利70周年活动有何意义？
【弘扬抗战精神】习近平总书记强调，伟大的抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，它为实现中华民族伟大复兴而奋斗提供了强大精神动力。
（2）抗战精神也是民族精神的重要组成部分。中华民族精神的核心是什么？
【践行核心价值观】社会主义核心价值观蕴含着抗战精神最为本质、最为关键的价值要素。突出和彰显伟大的抗战精神，其实就是在培育和践行社会主义核心价值观。
（3）请从个人层面的价值准则回答，青少年应如何践行社会主义核心价值观
为了帮助同学正确处理好与父母、老师和同学之间的关系，光明中学组织八年学生进行了一系列形式多样的社会实践活动，请你协助完成相关的活动任务。
【两代对话】
（1）光明中学八年（1）班同学经过社会调查，制定了如下表格，请你结合所学知识完成：
从表格中我们可以认识到产生两代人隔阂的主要原因是：
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【校园情景】
（2）光明中学八年（2）班同学进行了解决实际校园问题的探究活动，他们列出在与老师交往过程中遇到的情景，请说说你与老师沟通的方法。
需要解决的问题 沟通的方法
情景之一：指出老师错误 ①
情景之二：对待老师的批评②
情景之二：被老师误解时 ③
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
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