探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中凸透镜固定在光具座上,位于50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。将蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏,使光屏上出现了烛焰清晰的像,经过仔细观察和测量,发现该像是倒立、等大的 像(选填“实”或“虚”)。由此可知该凸透镜的焦距为 cm,将蜡烛移至40cm刻度线处时,通过凸透镜看到了烛焰的虚像,则该像是 、放大的像。(选填“倒立”或“正立”)
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录,根据记录回答下列问题。(1)分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是: 。(2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是: 。(3)分析1、3次实验数据得出初步结论: 。(4)物质吸热多少与 有关。
小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离,如图所示,得到数据,如表格所示:
分析表格中的数据可得到的结论有:(1)小雨眼睛中成 的实像。(2)在观察相同高度的物体时,物距越远视角越 。(3)观察者的眼睛与物体距离不变时,物体高度越大,视角越 。(4)人眼能够看清物体的最小视角是1/60°,登月的宇航员能看清万里长城吗?简要说明理由。
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 (填“A”或“B”)套装置。(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,根据你的生活经验判断,a、b两种图像不同的原因是水的 不同。(3)通过分析图像C,归纳出水沸腾时的主要特点是: (4)如图E、F你认为哪一种是水沸腾时的情景?
如图甲所示,是嘉怡同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验。(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。嘉怡同学拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A'处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是: 。
我区是一个重要的粮食产地,秋收之后要将粮食储存,小董同学想知道这一个容积为粮仓能装多少质量的稻谷。他取了一小包稻谷作样品,进行了以下实验:(1)调节天平平衡时,发现天平的指针如图所示。此时,应将平衡螺母向 调(选填“左“或“右”),直至天平平衡。(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动标尺上的 ,使天平重新平衡。如图所示,则稻谷质量为 g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积。如图所示。(3)这个粮仓大约能装 t的稻谷。