从人类社会发展历程的纵向来看,生态文明将成为继农业文明、工业文明之后的第三种文明;从社会现实存在的横向来看,生态文明是和物质文明、政治文明、精神文明并列的另一种文明形式。生态文明的提出和实施,是人类对长期以来发展模式反思的结果,是人类发展观的一次飞跃,是人类文明理念的一次创新。这表明①联系是事物存在和发展的条件 ②人们可以根据自己的需要进行创新 ③理念创新源于人们的深刻反思 ④理念创新是继承与发展的统一
某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题,确定了研究方法、步骤及时间进度,并对研究内容做了详细分工:小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中,同学们主要坚持了() ①普遍性和特殊性的辩证统一②系统和要素的辩证统一 ③前进性和曲折性的辩证统一④运动和静止的辩证统一
成语“吐故纳新”、“取其精华,去其糟粕”等包含的共同哲学道理是()
鲁迅先生说过:“不耻最后,即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向往的目标。”鲁迅先生的这句话对于我们工作和学习的启示是()
某地搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、拿药……结果,参与体验的医生跑前跑后,既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”“医患换位体验”活动中蕴含着的哲理是() ①认识是在变革对象的实践中产生的 ②创新可以推动生产力的发展 ③认识反作用于实践 ④矛盾同一性和斗争性相互联系,相互制约
“中药不过是些树皮草根,用多用少没关系”、“中药有病能治病,无病能健身,无毒、无副作用”等观点导致一些人过量用药产生不良反映。这一情况告诉我们()