纸币是国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。纸币的定义可以说明（ ）
①在一定时期发行多少纸币由国家决定 ②纸币的面值是由国家决定的 ③各种面值的纸币发行多少是国家决定的 ④每种面值的纸币代表多大的价值是由国家决定的
| A．②③④ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．①②③ |
相关试题
经过90多年的奋斗，我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。三个“中国特色”体现的主要哲理是
| A．矛盾普遍性和特殊性的关系原理 | B．矛盾的主要方面和次要方面关系原理 |
| C．主要矛盾和次要矛盾的关系原理 | D．矛盾同一性和斗争性的关系原理 |
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明
| A．事物矛盾的双方各有其特点 |
| B．不同事物的矛盾具有不同的特点 |
| C．不同事物包含着多个不同矛盾 |
| D．同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点 |
有人说：垃圾是放错了地方的资源。这些废物扔掉是害，利用起来则是个宝。这说明：
| A．事物之间存在着复杂多样的联系 |
| B．矛盾双方在一定的条件下会向自己相反的方向转化 |
| C．要促进事物的发展必须尊重客观规律 |
| D．发展是新事物战胜旧事物的过程 |
日本发生了福岛核泄漏事故，就有人对核电全盘否定；中国发生了高铁事故，就有人对我国的高铁研发取得的成就一概否定。这种思维方法
①坚持矛盾的同一性，否定了矛盾的斗争性
②没有坚持用联系、发展和全面的观点看问题
③肯定了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性
④是把肯定与否定对立起来的形而上学的否定观
| A．②③ | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
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