目前中学生早餐问题已经引起社会关注，你所在学校针对这一问题开展问卷调查，其结果令人担忧。请你根据调查结果写一篇短文，倡导营养早餐。
| 类型 |
早餐情况 |
健康状况 |
你的建议 |
| A |
每天吃早餐 |
身体健康，…… |
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| B |
吃垃圾食品 |
营养不均衡，…… |
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| C |
不吃早餐 |
…… |
提示词：1. 所写内容必须包括表格中所提供的信息，并发表自己的看法。
2. 可根据表格内容和提示词进行适当发挥。
3. 字数100词左右。文章的开头已给出，不计入总词数。
Breakfast Is Important
Breakfast is important. But not all the students have realized it’s important. Here’s the result of our survey. ___________________________________________________________________
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假如你是小明，在英国夏令营活动中，你和来自不同国家的中学生交流了各自的职业梦想。现在请你根据表格的信息，在班会课上做一个汇报。
| Name |
What |
Why |
| Bobbie (UK) |
movie star |
1. popular 2. love acting |
| Mark ( U.S.A) |
professional basketball player |
make much money play basketball very well |
| Xiao Ming |
... |
... ... |
注意：1. 内容必须包括表格中的信息；
2. 开头已经为你写好，请续写并完成此汇报；
3. 词数：70个左右。开头部分不计入短文词汇的总数。
Dear classmates,
I am reporting to tell you about our dreams. ______________________________
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学习了Star signs这个单元后，班上同学就Can star signs guide(指导)our lives?进行了讨论。现在请你以此为题，参照表内所提供的信息，写一篇英语短文。
注意：1．开头部分已写好，你只需接着写。
2．所写内容必须包括表格中他们的观点和你的至少二个观点。
3．词数：90个左右。
Can star signs guide our lives?
After learning star signs, our class had a hot discussion about if star signs could guide our lives.
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假设TV Guide外文版将刊登文章介绍湖南电视台热播的电视节目“爸爸去哪儿”(Dad, Where Are We Going?)，上周五你看过一期。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下：
1. 节目由5个明星爸爸和他们的孩子主演，深受各年龄段的人喜爱；
2. 目的是鼓励亲子双方重视交流，对于人们有良好的影响；
3. 爸爸们以前没有时间陪孩子，现在已学会如何悉心照顾孩子；
4. 观后感想。
注意：
1. 观后感须包括所给内容要点，要点语句通顺、意思连贯；
2. 第4要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 观后感的开头已在答题卡上给出，不计入总词数。
The program Dad, Where Are We Going? is one of this year’s hottest TV programs. I saw it last Friday. _______________________________________________________________________________
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随着地铁的投入使用，乘坐地铁出行已经成为人们生活中必不可少的出行方式。请你就乘坐地铁出行的利和弊，谈论自己对地铁出行的看法和态度。
要点：1．根据表格提示，写一篇意思连贯、符合逻辑、100字左右的短文。
2．文章的开头与结尾已给出，不计人所完成的文章中。
3．请不要出现你的校名和姓名。
The underground train is playing amore and more important role in our daily life.
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When I go downtown, the underground train will be the first choice.
对于学生来说，自我保护非常重要。请根据以下情况写出我们该怎样保护自己。
1．当我们独自一人在家时，……
2．当我们骑车在路上时，……
3．当我们看到小偷时，……
4．……
注意：1．词数：90左右。短文的开头已经写好，不计入总词数；
2．短文必须用所给的提示，并至少添加另一种情况及自我保护措施；
3．可适当发挥，使短文连贯、通顺。
It's very important for us students to keep ourselves safe.
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