顾炎武认为：“王(阳明)学流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”材料反映了
| A．顾炎武意识到宋明理学的危机 | B．王阳明倡导“经世致用” |
| C．顾炎武主张摒弃孔孟儒学 | D．王阳明深受西方思想影响 |
相关试题
春秋战国时期，各国诸侯和世臣通过养士制招揽人才，但形成了“士无长君，国无定臣”的局面。养士制
| A．反映了宗法分封制已彻底瓦解 | B．以军功作为标准，授予爵位和俸禄 |
| C．打破了贵族世卿世禄的特权 | D．有利于维护国家统一，巩固中央集权 |
美国经济学家米尔顿·弗里德曼认为：“世界上没有免费的午餐”。他从上世纪50年代后期开始创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。1976年他获得诺贝尔经济学奖。弗里德曼的理论有可能
| A．否定政府对经济进行干预 | B．要求政府减少社会福利开支 |
| C．推动资本主义经济进入“黄金时期” | D．促进新的经济增长模式出现 |
未来学家杰里米·里夫金在其著作《欧洲梦：21世纪人类发展的新梦想》中说：“当美国精神日趋衰微的时候，新的欧洲梦诞生了，它强调群体关系而非独立自主，强调文化多元而非同化，强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长。”“欧洲梦”的含义是
| A．欧洲英法等国强调独立自主 | B．欧洲大多数人主张走文化同化之路 |
| C．欧洲正在推进的一体化进程 | D．欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦 |
以下为国际工人运动整体发展的示意图，数字处填入内容按次序对应分别是
1848年 1917年
| A．理论到实践、一国到多国、空想到科学 |
| B．空想到科学、理论到实践、一国到多国 |
| C．理论到实践、空想到科学、一国到多国 |
| D．空想到科学、一国到多国、理论到实践 |
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