阅读材料,回答问题。毛泽东说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”高尔基曾说:“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”奥斯特洛夫斯基说:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。”(1)从上述名人谈话当中你能得出什么结论,为什么?(2)结合所学,谈谈作为中学生如何让青春更美丽?
当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩大,竞争的程度日趋激烈,而竞争又无不深刻影响着人们的生活。 请回答: (1)你认为竞争最理想的结果是什么? (2)怎样才能实现以上的结果,你有什么好的点子。
一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。 学生:“喂!老头儿,到镇政府还有多远?” 老大爷:“还有200拐杖!” 学生:“路只有论里的,哪有论拐杖的?” 老大爷:“论礼(里),你该叫我一声老大爷。” 请你思考: (1)这个故事说明了什么? (2)根据《友好交往礼为先》所学的知识,请你重新改写这则故事吧。
光明日报在刊发的《坚定不移地坚持和完善民族区域自治制度》中指出:在社会转型过程中,民族工作领域出现了一系列新情况新问题。新的形势要求推进民族事务治理体系建设和治理能力现代化。坚持和完善民族区域自治制度,是实现民族事务治理现代化的关键之举,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的正确选择。 (1)我国建立了什么样的民族关系? (2)为什么说民族区域自治制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的正确选择? (3)国家加大对少数民族和民族地区的扶持力度有何重大意义?
作为社会的一员,要积极承担起公共生活中的社会责任,我们应该怎样做?
生活在全球化时代的青少年,要为世界的发展尽一份力,你打算怎样做呢?