假如你是某中学高三学生李华，刚刚收到美国笔友Sarah发来的一封电子邮件，请你用英语给她回复一封邮件，具体内容包括：
1. 学习科目、作息时间；
2. 课余活动（运动、阅读、上网）;
3. 理想大学及选择的原因。
注意：1. 词数：120词左右；头和结尾已给出，但不计入总词数。
2. 可以适当添加细节，以使行文连贯。
3. 开头语和结束语以为你写好。
Dear Sarah,
I’m very glad to receive your last e-mail. At your request, I’d like to tell you something about my school life.
___________________________________________________________________________
Best regards,
Li Hua
VII. .书面表达（满分25）
请根据下列提示要点，以“the Ways to Keep Healthy” 为题，写一篇短文。
1. 人人都想保持健康。
2．饮食要健康：多吃水果、蔬菜，因为它们富含纤维素和维生素；少吃黄油、奶酪、咖啡和巧克力，因为它们含糖和脂肪太多，糖和脂肪使你迅速变胖。
3．有良好的生活习惯：定期锻炼，充足的睡眠，不要过度劳累，不抽烟等等。
要求： 1. 短文须包括上述所有要点，可以适当增加细节,使短文连贯。
2．词数约100左右。
The Ways to Keep Healthy
VI、书面表达(共25分)
假设你叫李明，你的初中同学王强到贵阳读高中，他来信告诉你，他的英语跟不上那里学生的英语水平，课堂上听不懂，不知道怎样才能提高英语，希望你给他提些有关英语学习的建议。现在请你根据以下内容提示给他写一封回信。
要点如下：
⒈ 对他在英语学习方面有困难表示关心，并愿意提供帮助。
⒉ 给他提出建议：① 每天背单词、短语，丰富词汇量；② 多听英语录音带或光盘，模仿准确的语音语调，提高听力；③ 课外多阅读，提高阅读能力；
⒊ 提出希望：希望他在英语方面能取得进步，并赶上其他同学。
注意：
⒈ 书信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
⒉ 词数：100字左右；
⒊ 注意书信的格式，写信时间为2010年04月4日参考词汇：记住：memorize; 丰富：enrich 语调：intonationOne Possible version：
第五部分 书面表达（满分25分）
法国一家拍卖公司于今年2月25日在巴黎公开拍卖从中国掠夺的鼠首和兔首铜像, 此举激起中国人民的强烈愤慨。请你根据下表提示, 用英语写一篇短文。
| 文物背景 |
1.鼠首和兔首铜像制作于清代, 是圆明园诸多装饰品之一； 2.1860年, 英法联军火烧圆明园  , 抢走包括鼠首和兔首铜像等在内的大量文物。 |
| 文物事件 |
1.今年二月在巴黎公开拍卖； 2.中国政府坚决反对, 要求按国际法无偿归还； 3.法国公司一意孤行； 4.中国人民积极行动, 采取措施阻止拍卖。 |
| 你的感想 |
(请考生谈谈对此事的看法, 列举两至三条) |
注意: 1.对所给要点, 逐一陈述, 可适当增加细节, 使其连贯, 不简单翻译。
2.词数: 150左右。开头已给出, 不计入总词数。
3.参考词汇. auction n. & vt. 拍卖relic [C] n.文物, 遗物
Last month in Paris, a French company auctioned two brone sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China.
Ⅶ．书面表达（共1题；满分15分）
假设今天你上网，点击进入“今日话题”网站。看到一则有关禁止学生在校园内使用手机的报道。网友们对此各抒
已见。作为一名高中生，你对此颇感兴趣，就在该栏目下发帖，客观反映周围同学们对此的不同看法。并简单谈谈你的看法。（100-120字）以下同学们的看法：
| 赞同 |
不赞同 |
| 便于联系 |
非必需，因有IC卡电话 |
| 有安全感 |
玩游戏，发短信(e-massage) |
| 功能（function）多样 |
耗时费钱 |
Just now, I entered the net site — “Topic for Today”. I feel interested in the report on the banning of using the cell-phone on middle school campus….
第二节：书面表达（满分30分）
本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1．Hudson 教授上课的情况；
2．学生们的表现与评价；
3．对学习英语的启示。
注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we
粤公网安备 44130202000953号