某中学研究性学习课上，针对教师提出的对比宋明理学和文艺复兴的

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更新 2022-09-03
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某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论, 其中观点正确的是
①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由
②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础
③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级
④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是

A．荀子、董仲舒	B．荀子、孟子
C．商鞅、孟子	D．韩非子、董仲舒

题型：未知
难度：未知

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“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是

A．“信仰即可得救”

B．“人是万物的尺度”

C．“要有勇气运用你自己的理智”

D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”

题型：未知
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古人曰：“故圣人之为衣服，适身体，和肌肤而足矣，非荣耳目而观愚民也。”这句话体现的思想主张是

A．革新

B．仁爱

C．齐物

D．节用

题型：未知
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下列语句体现“以民为本”思想的是
①君者仪也，民者影也，仪正而影正
②民者，国之本也，财用所出，安危所系
③道之以政，齐之以刑
④天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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下列思想主张不属于老子观点的是

A．提出了“天法道，道法自然”的思想	B．强调人们必须遵守社会秩序
C．主张“无为而治”	D．提出任何事物都有矛盾对立的两个方面

题型：未知
难度：未知

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