把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代现代汉语。先是，安定太守受取狼籍，凉州刺史、汉阳大守并老弱不堪任职，而皆倚恃权贵，不遵法度。
又恶绝宦官，不与交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌；天子玺书诮让相属。
阅读下面的文言文，完成文后各题
白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎?”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎?”日：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：”秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。
九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使 武安君代陵将。武安君言曰：”邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯孥秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。
秦王使王龅代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：”秦不听臣计，今如何矣!”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自到，曰：“我何罪于天而至此哉?”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。
节选自《史记·白起王翦列传》
5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是
| A．白起迁为武安君迁：升迁 |
| B．且诸侯救日至且：而且；况且 |
| C．彼诸侯怨秦之日久矣 怨：埋怨 |
| D．秦王乃使使者赐之剑乃：于是 |
6．以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一组是
①白起攻魏，虏三晋将②南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军
③今赵亡，秦王王，则武安君必为三公④武安君闻之，由是与应侯有隙
⑤武安君终辞不肯行，遂称病 ⑥武安君言日：“秦不听臣计，今如何矣!”
| A．①⑧⑥ | B．①②⑥ | C．②③⑤ | D．②④⑥ |
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．昭王四十八年，秦军再次平定上党郡。苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯，解除了韩、赵两国灭亡的危机。 |
| B．秦王派王龅统率部队攻打邯郸没能攻下来，打算让武安君赴任，武安君不肯；于是再派应侯去请他，武安君就称病情严重不肯赴任。 |
| C．从选文中可以看出，作者一方面刻画了白起杰出的军事才能，另一方面也揭示了其嗜。杀成性的性格缺陷，体现了《史记》“不虚美、不隐恶”的史家传统。 |
| D．居功自恃，不能正确处理与应侯的矛盾，不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因，文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜之情。 |
8．翻译文中划线的句子。
①与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
译文：
②故不如因而割之，无以为武安君功也。
译文：
③远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。
译文：
阅读下面的文言文，完成文后各题
陈群字长文，熲川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病列，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭上邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为避空掾属。时有荐乐安工模、下邳周逵才，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。
青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未死，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。”
初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”
《三国志》
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．鲁国孔融高才倨傲倨：傲慢 |
| B．更为纪拜更：改 |
| C．属吕布破属：适值 |
| D．太祖以谢群谢：道谢 |
2．下列各句加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
| A．以为模、逵秽德 | B．人民至少 |
| C．不过一大郡 | D．今中国劳力 |
3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
| A．群为儿时辟群为别驾 |
| B．以为模、逵秽德 廙深德群 |
| C．今东，必与之争 备遂东，与袁术战 |
| D．世以群为知人将何以应敌 |
4．下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是
①以为模、逵秽德，终必败； ②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾； ③臣惧百姓遂困； ④群言之大祖； ⑤吾亦欲赦之。
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③⑤ | D．③④⑤ |
5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
| A．陈群出身名门，少年时就被人们所推崇。连才高气傲的孔融，也因与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。 |
| B．陈群因为“识人”，而受到太祖的尊重，后来又让同僚佩服。 |
| C．陈群能审时度势，忧国忧民，敢于主持公道，讲实话，难能可贵。 |
| D．陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。 |
6．翻译文中画线的两句话。
1吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。
译文：
2禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服。
译文：
阅读下面的文言文，完成文后各题
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。
参子奋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”? 乃谓奋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富於春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”奋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与奋胡治乎? 乃者①我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职,遵而勿失，不亦可乎?” 惠帝曰：“善。君休矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜②若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”
太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。
节选自《史记•曹相国世家》
[注]①乃者：往日，上次。②顜jiǎng：明确。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．即召除为丞相史除：免去官职 |
| B．从吏幸相国召按之按：制止 |
| C．趣人侍，天下事非若所当言也趣：赶快 |
| D．然百姓离秦之酷后离：通“罹”，遭受 |
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
| A．至何且死北山愚公者，年且九十 |
| B．吏之言文刻深，欲务声名者蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．乃反取酒张坐饮 良乃入，具告沛公 |
| D．秦时为沛狱掾参代何为汉相国 |
3．下列各组句子中，均表明曹参“清净无为”的一组是
①举事无所变更，一遵萧何约束
②择郡国吏木诎於文辞，重厚长者
③至者，参辄饮以醇酒
④吏舍日饮歌呼
⑤亦歌呼与相应和
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．②③⑤ | D．②④⑤ |
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．曹参起初微*的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了深交。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。 |
| B．曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。 |
| C．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。 |
| D．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。 |
阅读下面的文言文，完成文后各题
卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。
时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。
初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。
赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？
节选自班固《汉书》，有改动
注：①浑邪：人名。 ②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
| A．愿输家财半助边。输：捐献 |
| B．人皆从式，式何故见冤。 见：我 |
| C．于是上久不报式。报：答复 |
| D．上过其羊所，善之。 善：认为……好 |
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
| A．不轨之臣不可以为化而乱法。请以赵十五城为秦王寿。 |
| B．尊显以风百姓。且立石于其墓之门，以旌其所为。 |
| C．上贤之，下诏曰……填然鼓之，兵刃既接。 |
| D．虽未战，可谓义形于内矣。 内惑于郑袖，外欺于张仪。 |
3．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
| A．卜式以牧羊致富，但为了抗击匈奴，他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用。皇上觉得这个人情太重了，并担心卜式会因此而提出一些无理的要求，所以没有接受卜式的家产。 |
| B．当富豪人家纷纷隐匿家产时，卜式却热衷于拿出家产去资助官府。皇上重赏了卜式，完全是出于鼓励富商人贾能够顾念国家、支持自己的政策的目的。 |
| C．皇上对卜式的用管理羊群的方法来管理老百姓的理论颇感兴趣，想试一试他的本领，便封他为缑县令，果然缑氏百姓反映很好；出任成皋县令，办理漕运的政迹又被评为最好。这样皇上更重用他了。 |
| D．南越吕嘉谋反时，卜式上书朝廷，请缨出战，愿意父子一起率兵奔赴前线，决一死战，以力效国。皇上认为虽然他们最终没有真正上战场，但有这种保卫国家的心意就已经很难得了。 |
4．联系全文看，下列关于卜式的评价不正确的一项是
| A．卜式与他的弟弟分家时，自己只要了一百来只羊，把其他田地、房屋等都留给了弟 弟。他弟弟家业尽破，他又多次相助，这说明卜式是一个友爱兄弟的人。 |
| B．从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。 |
| C．卜式愿意资助朝廷抗击匈奴，却什么事情也没有求；被封为中郎官却不愿意做，宁可替皇上放羊。在皇上看来，卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。 |
| D．“非遇其时，焉能致此位乎？”说明在作者看来，卜式牧羊出身，以财输边，从郎官、县令升至御史大夫，主要原因是遇上了好机会。 |
5．翻译上面文言文段中画线的句子。
1皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。
译文：
2会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。
译文：
阅读下面的文言文，完成文后各题
扁鹊者，姓秦氏，名越人。少时为人舍长，舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年，乃呼扁鹊私坐，间与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄！”扁鹊曰：“敬诺。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。
其后扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰：“太子何病，国中治穰过于众事？”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。”扁鹊曰：“其死何如时？”曰：“鸡鸣至今。”曰：“收乎？”曰：“未也，其死未能半日也。”言：“臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸病死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎？何以言太子可生也？”扁鹊仰天叹曰：“夫子之为方也。若以管窥天，以隙视文；越人之为方也，不待切脉、望色、听声、写形。言病之所在，闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。”中庶子乃以扁鹊言入报虢君。
虢君闻之，大惊，出见扁鹊于中阙，曰：“窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚！”扁鹊曰：“若太子病，所谓尸厥者也。太子未死也。”扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会①。有间，太子苏。乃使子豹五分之熨，以八减之齐和煮之，以更熨两胁下。太子起坐。更适阴阳，但服汤二旬而复故。故天下尽以扁鹊能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。”
扁鹊过邯郸，闻贵妇人，即为带下医；过洛阳，闻周人爱老人，即为耳目痹医；来入咸阳，闻秦人爱上儿，即为小儿医。随俗为变。秦太医令李醯自知技不如扁鹊也，使人刺杀之。
节选自《史记·扁鹊仓公列传》
注：① 三阳：中医指人手足的太阳、少阳、阳明三经脉。五会：指百会、胸会、听会、气会、臑会五穴位。
11. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．暴发于外，则为中害 暴：突然 |
| B．扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉：厉害 |
| C．以八减之齐和煮之齐：药剂 |
| D．闻贵妇八，即为带下医贵：重视。 |
12. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
| A．① 虢君闻之，大惊，出现扁鹊于中阙 ② 颁白者不负戴于道路矣 |
| B．① 越人之为方也② 屈平疾王听之不聪也 |
| C．① 当闻其耳鸣而鼻张② 蟹六跪而二螯 |
| D．① 中庶子乃以扁鹊言入报虢君② 且以一璧之故逆强秦之欢，不可 |
13. 下列句子分别编为四组，全都属于表现扁鹊医术高明的一组是
① 邪气畜积而不得泄
② 若以管窥天，以隙视文
③ 闻病之阳，论得其阴
④ 先生过小国，幸而举之
⑤ 有间，太子苏
⑥ 但服汤二旬而复故
| A．①②⑥ | B．②③④ | C．①④⑤ | D．③⑤⑥ |
14. 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．扁鹊年青时任一个旅馆的主管，很尊重旅客长桑君，多年以后，长桑君把医药秘方书籍传授给扁鹊。 |
| B．扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢太子，别人不相信，扁鹊进去诊视，虢太子耳鸣鼻张，身体还没变冷。 |
| C．扁鹊指出太子只是昏迷，用了针、熨和服药一系列的医治方法，虢太子苏醒过来，身体也逐渐复原。 |
| D．扁鹊到各国行医，根据各地需要，分别任妇科、儿科等医生。秦国太医令技不如人，心中嫉妒，竟杀害扁鹊。 |
15. 把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
⑴先生得无诞之乎？何以言太子可生也？
译文：
⑵窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。
译文：
⑶故天下尽以扁鹊能生死人。
译文：
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