材料分析题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──《史记》
（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？
（2）材料中反映了卫鞅什么主张？他代表着哪个阶级利益？
（3）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？
阅读材料回答问题:
材料一：国家的强盛离不开社会的稳定和经济的发展。社会的繁荣离不开人民的安居乐业、辛勤劳动。随着社会的渐趋和平与经济的发展，我国历史上出现过一些令人津津乐道的“盛世”。
材料二
（1）你认为盛世有哪些指标？
（2）请写出隋唐时期出现的三个“盛世”
(3)从材料二的图一和图二可以看出唐朝时期采取怎样的对外政策？这种对外政策，对我们有何启示？
（4）说说郑和下西洋的目的和意义。
阅读材料回答问题:
材料一：君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
材料二：就历史经验论，任何一制度，绝不能有利而无弊。任何一制度，亦绝不能历久而不变。——钱穆《中国历代政治得失》
(1)、从材料一中可以看出中国古代政治制度有怎样的演变趋势？
（2）、“天上神仙府，地上宰相家”，丞相位处一人之下，万人之上，对皇帝威胁最大，丞相制是被谁废除的？
（3）、唐朝实行三省六部制，相权一分为三，三省是哪三省？
（4）、元朝为了控制全国广大地区首创了什么制度？
（5）、内阁的设置和军机处“跪受笔录”分别是哪个皇帝的创制？
（6）、结合材料二你认为皇帝专权有什么利弊？
秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。他们都采取了一系列的措施加强中央集权统治，巩固了统一。请完成下列问题：
（1）比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、巩固统一而采取的措施，完成下表。
| 人物 |
政治上 |
经济上 |
思想文化上 |
军事上 |
| 秦始皇 |
创立封建专制主义的中央集权制度 |
A |
焚书坑儒；统一文字 |
B |
| 汉武帝 |
C |
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱 |
D |
派卫青、霍去病反击匈奴 |
（2）秦始皇和汉武帝在加强思想控制方面各造成什么影响？
（3）请用一句话简要评价秦始皇和汉武帝。
文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动，请你一起参与：
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图，写出你解读到的相关历史信息（如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等，要求每个至少列出三条）。
文物一：、
文物二：、
【鉴别真伪】
仔细阅读下列三幅图：
请回答：
（1）根据上述三幅图提供的信息，你认为我们获得古代历史知识的途径有哪些？
（2）上述三幅图中，哪一幅图提供的史实更可靠？为什么？哪一幅告诉我们的史实最不可信？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料二：【八姓入闽】西晋永嘉年间（307～313），中原战乱频仍，衣冠士族，往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓，本系中原大族，入闽后先在闽北定居，而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建，他们带来北方先进的生产技术，增加了福建人口。
——网上下载
材料三：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。……从东汉末开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。
那时候，江南地区战争较少，社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来……
——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况？文中的“本业”指的什么？
（2）根据材料二，“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用？
（3）根据材料二、三，概括江南地区经济发展的条件。（答两个条件即可，4分）
（4）结合所学知识，谈谈江南地区的开发有什么意义？
（5）从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？
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