老师讲课太快了，我根本记不住；数学原先是我的强项，可是现在在课堂上我什么也听不懂；一次课堂小测试我竟然史无前例地考了个“D”！哎，我该怎么办呢？小明要想摆脱当前的困境，就要（ ）
①不要把学习放在心上，毕竟初中时间还长着呢，先放松一段再说
②调整好心态，重新树立自信，坚信自己能够学好
③晚上加班加点学习，十二点之前不睡觉
④寻找合适的学习方法，主动适应老师的上课方式
Ａ．①②③ Ｂ． ②③④ Ｃ．②③ D．②④
相关试题
2014年9月9日，习近平前往北师大看望一线教师时，他说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”这句话让我们认识到（ ）
| A．文化是一个国家和民族生存的前提条件 |
| B．应积极抵御外来文化 |
| C．应积极学习弘扬中华民族传统文化 |
| D．文化是一个国家生存和发展的最终决定性因素 |
大河有水小河满，大河无水小河干。从个人与社会的关系角度看，这句话直接说明了（ ）
| A．个人与社会是相互依存、密不可分的 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．社会的存在和发展是人们共同努力的结果 |
| D．只有维护个人利益，社会利益才能实现 |
砳砳（lèlè）是2014年南京青奥会的吉祥物的名字，名字中的“砳”指敲击石头发出的声音，象征劈山开路。“砳砳”与“乐乐”是谐音，象征着南京青奥会将在青年奥林匹克运动的探索中奋勇前行，打造青奥会的“南京模式”，为全世界的青少年带来惊喜与快乐。材料体现了（ ）
| A．汉字是传播中华文化的唯一载体 |
| B．汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久 |
| C．汉字具有抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一的特点 |
| D．文字的出现是人类进入文明时代的标志 |
2014年9月3日是我国首个抗战胜利纪念日。我们纪念抗战，缅怀英烈，就是要从那段悲壮的历史中汲取前行的力量，大力弘扬伟大的抗战精神，这是因为（ ）
| A．弘扬和培育民族精神是我国现今的工作中心 |
| B．抗战精神为实现中国梦提供了强大的精神动力 |
| C．抗战精神是世界各国人民共同的价值追求 |
| D．我们要将伟大的抗战精神结合时代的要求不断丰富和发展 |
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